孤独自闭

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2018-09-20
自闭症儿童的治疗方法都有哪些？
自闭症的孩子对于反复出现的重复行为一定要慢慢的进行调理的，帮助孩子去学习那些比较好的正确的行为，孩子明白的多了不良的行为就能有效的减少了，尽量令儿童和家长有愉快的生活经验，言语治疗师的协助十分重要。
标签: 自闭症 游戏 行为 
2018-09-20
孤独症儿童基本常识—家长必看
孤独症患者的病症程度可能有轻有重。所以，有些患者可能很聪明，说话滔滔不绝；而另一些患者可能心智迟钝，有些可能无语言。
标签: 孤独症 语言 根治 
2018-09-20
孤独症儿童入学问题要怎么解决
特殊学校对孤独症孩子容易接纳．家长和孩子的压力要小得多．家长与老师、学校及其他学生家长的沟通也比较容易'因此'家长和孩子的心理较为放松，没有近期的压力，孩子的就读过程顺利，心理、情绪相对来说要好一些。
标签: 孤独症 上学 教育 
2018-09-17
让自闭症宝宝从小自信的28个方法
尽量让宝宝在生活中脱离依赖。上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。
标签: 自闭儿童 心态 情感 依赖性 
2018-09-17
自闭症孩子普通孩子不同情感反应
自闭症儿童在把面部表情与声音传递或身体动作进行匹配时也有困难。例如，给自闭症儿童观看有关快乐、悲伤、愤怒和害怕等表情的照片，让他们先把这些照片与表达这些情感的声音进行匹配，然后再与身体动作进行匹配。
标签: 情绪 快乐 心态 行为 
2018-09-17
自闭症儿童问题行为五步的干预方法
不给语言指令，例如“不要玩电灯开关”，“不许打人”；不试图转移孩子注意力，例如“你去看一会儿电视吧”。只要孩子没有攻击他人、伤害自己或毁坏物品的行为，你可以选择走开。
标签: 语言指令 自我刺激 行为 
2018-09-20
孤独症儿童的情绪行为需要万分注意
行为矫正是依据学习原理来处理行为问题，从而引起行为改变的一种客观而系统的、有效的办法。其中的许多方法对处理孤独症儿童的情绪行为有着积极作用。
标签: 情绪 孤独 行为 
2018-09-20
自闭症儿童行为矫正术请知晓
刺激包括信号、命令、请求等能影响行为出现的“东西”。比如:成入说:“小明，把衣服穿上。”这就是一种刺激(或命令)，要小明按照给他的要求作出一种行为(穿衣);用幻灯机打出的一张图画，要儿童说是什么，也是一种刺激。有时成人的姿势、摇响的一次铃声，要儿童做一件事的请求......都是刺激。
标签: 刺激性 行为 自闭 
2018-09-20
如何理解自闭症孩子的“独处”
而且“孤独症”常常伴随着认知与学习上的障碍，诸如：因为他们的世界多是由一个个的独立小节所组成，所以他们无法从生活经验中学习事物的相关性，或者说无法明白事物背后形成的原因及彼此的关系，不能明白生活经验背后的意思；
标签: 独处 孤独症 自闭儿 
2018-09-17
自闭症孩子和普通孩子不同情感反应
在面对面的交流中，自闭症儿童像正常儿童一样会看着抚育者，但是他们在对视时没有微笑。有时，当他们抬头看着另一个人时，很少表现出积极的情感。也许，自闭症儿童希望与别人共享体验，但是，由于他们缺乏与同时关注一起出现的情感，因此别人还以为他们没有共享体验的意图。
标签: 移情能力 自闭儿 体验