2018-09-19
浅谈自闭症儿童该如何与融合教育
而“社会融合教育”是专指自闭症儿童(包括类似自闭症儿童)的康复教育，它的教育理念、康复目标、教育训练内容、教育训练方法、教育训练形式，都是围绕自闭症儿童这一具有社会性发展障碍的特殊群体的康复需要而创设的。
精神分裂症的复发和预防
孩子一旦被诊断为自闭症，父母经常问的一句话就是“我孩子的自闭症能治好吗?”其实，自闭症治愈的问题在医学界任然是个谜。对于自闭症，只能采取早发现早治疗的方法。
自闭症并不是我们所认为的天生的，而是父母从小潜移默化的行为给孩子造成的影响，没有激发他们交流的潜力，那么这样说来，自闭症也是可能治愈的，而不是终身不治的。下面一起了解自闭症可能是后天形成的
而“社会融合教育”是专指自闭症儿童(包括类似自闭症儿童)的康复教育，它的教育理念、康复目标、教育训练内容、教育训练方法、教育训练形式，都是围绕自闭症儿童这一具有社会性发展障碍的特殊群体的康复需要而创设的。
有的儿童已基本能达到学校生活的要求，只需要稍加辅助，便能够随正常班就读；有的儿童则仍需要很多（来自家庭、学校及专家）的辅助，方能在正常班级中坚持下来，但对于有些孤独症儿童来说，因存在严重的情绪行为问题，进入正常学校上学很困难。
训练自闭症孩子的学习能力，绝对不是一蹴可及的，而是细水长流，一小步一小步地训练起来。最忌讳的是“求好心切”、“揠苗助长”或者是“一曝十寒”的教导方式，让孩子落人“学了又忘，忘了又学”的恶性循环当中，无法进步.
自闭症儿童的基本生活自理能力一定要坚持原则训练好，也必须坚持保持整洁，能具简易生活自理能力对别人的依赖越少，减少照顾者的负担，总是比较能被社会大众接受。
训练孤独症儿童学会使用吸管或用杯子喝水，是生活自理的内容之一。孤独症儿童在使用吸管时，经常存在不会吸的现象，所以开始训练时要进行适当的口部肌肉的按摩，为了增强孩子的兴趣，可用孩子喜欢的果汁或饮料进行训练。
拿孩子感兴趣的运动做强化物借以提升配合能力我们的孩子不一定感统室里的所有运动都爱做或者都不爱做，如果看见孩子对某一种运动非常感兴趣，而对其他运动不感兴趣的情况下，就拿爱做运动的项目来做强化物（前提有理解能力基础的孩子）。
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