6大的症状认清儿童自闭症
智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。
精神分裂症的复发和预防
孩子一旦被诊断为自闭症,父母经常问的一句话就是“我孩子的自闭症能治好吗?”其实,自闭症治愈的问题在医学界任然是个谜。对于自闭症,只能采取早发现早治疗的方法。
自闭症并不是我们所认为的天生的,而是父母从小潜移默化的行为给孩子造成的影响,没有激发他们交流的潜力,那么这样说来,自闭症也是可能治愈的,而不是终身不治的。下面一起了解自闭症可能是后天形成的
智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。
认知能力一般泛指认识事物的能力、感知的能力、思维的能力等等。而自闭症儿童从婴幼儿时期起,认知能力发展就严重不足,无法对周围事物进行合理的分析、综合、归纳、整理;对人与人之间的关系更是极度缺乏,许多儿童对人际交往、沟通中的最基本的语言都无法理解。
婴儿早期表现为母亲把他抱在怀里喂奶时,患儿不把身体贴紧大人;当父母伸手去抱他时,无正常迫接的姿势,缺乏期待被抱的反应。患儿对周围事物不发生兴趣,不愿与小朋友们一起玩,整日沉浸在个人的小天地里。
无法掌握音调、音量。自闭症患者说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
根据我这几年的观察,发现到一个现象:家长们易于忽略星儿的独立生活能力训练,而把太多心力放在孩子的学业成绩上,尤其是高功能或亚斯伯格症孩子的家长更为明显,此举不但造成孩子日常生活均须仰赖家长,同时,过度重视成绩的结果,也让孩子变得更为焦虑。
当宝宝学会了称呼大人后,经常因为会称呼大人而受到表扬,有时家里来了年轻的男客人,大人会告诉宝宝说:“叫他叔叔”,来了年轻的女客人,大人会说:“叫她阿姨”等等,经常受到这种训练宝宝自己也会判断。
语言迟滞、沟通障碍是孤独症儿童的主要特征之一。由于他们缺乏与人沟通能力,往往形成人格瑕疵,内心充满自卑感;无法与人沟通,内心世界无法向人表白,于是就会产生许多问题行为,其中最严重、最明显的就是情绪行为。
自我欣赏模仿发音训练:训练发音过程中,一方面让孩子注意模仿口形,还可以将训练人的声音以及孩子的模仿声音录制下来,做成录音带或录像带,让孩子多听,熟悉的声音孩子听起来有亲切感。