精神分裂症的复发和预防
孩子一旦被诊断为自闭症，父母经常问的一句话就是“我孩子的自闭症能治好吗?”其实，自闭症治愈的问题在医学界任然是个谜。对于自闭症，只能采取早发现早治疗的方法。
自闭症并不是我们所认为的天生的，而是父母从小潜移默化的行为给孩子造成的影响，没有激发他们交流的潜力，那么这样说来，自闭症也是可能治愈的，而不是终身不治的。下面一起了解自闭症可能是后天形成的
自闭症之声对该研究的合著者JasminePlummer，颁发了Meixner奖学金。研究带头人，洛杉矶儿童医院的PatLevitt，在进行由自闭症支持出资的关于自闭症“肠胃与大脑的链接”的研究项目。
自闭症儿童对儿歌都情有独钟，儿歌能很好的吸引他们的注意力，教者可借助儿歌进行相关教学活动，如唱“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱。
对于自闭症患者来说,要想精确地诊断那些共生的精神类障碍,是一件困难的事,但是正确的治疗也是非常重要的,这些精神类的障碍反过来会加深那些自闭症的症状,。
自闭症存在的对社会性相关信息的异常注意过程可能是其社交困难的预兆。本研究探索了共25名6至12岁的自闭症儿童在不同社会场景（快乐，悲伤和恐惧）中的注意力表现，旨在检验个体对刺激的情绪线索的调控。
老师的感染力就是老师以自己的个性去影响孩子所表现的情绪力量。老师通过情绪的感染，使自闭症孩子体验到愉快、振奋的情绪，引起他们的模仿或重复进行这一类行为和活动。
有效的早期干预治疗应该让家长成为合作治疗师。家长可以通过培训或指导，掌握如何在家里家里施行干预的知识，在家里继续进行干预和加强新技能训练。
专业的机构必须要有科学系统的专业评估工具(比如香港协康会的PEP-3诊断评估工具)，对每个孩子进行能力评估，掌握孩子的全面素质和能力，制定系统的康复计划。
在普通的学校中，也会遇到这样的问题。正常发展的小朋友和我们的小朋友是有很大的不同的。而学校更多的是侧重学业方面的问题。如果我们的孩子语言和认知能力跟不上的话，老师就很难照顾到他的需要。
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