弱视分哪几类？如何通过训练改善弱视

　　弱视的出现可以分为哪几类?

　　1、屈光不正性弱视(ametroicamblyopia)。

　　多为双侧性。发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者。戴合适眼镜后，能使视力逐渐提高，但为时较长，一般需2～3年。

　　2、先天性弱视(congenitalamblyopia)。

　　发病机理目前尚不十分清楚，可能由于在出生后，视网膜或视路发生小出血而影响视功能的正常发育。有些继发于眼球震颤，全色盲等。这种弱视预后不佳。

　　3、屈光参差性弱视(anisometropicamblyuopia)。

　　由于两眼屈光参差较大，在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大，融合困难，脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象，日久发生弱视。这种弱视是功能性的，经过治疗有可能恢复视力。如果早期矫正屈光不正有可能防止其发生。

　　4、斜视性弱视(strabismicamblyopia)。

　　患者有斜视或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视，为了解除或克服斜视所造成的复视，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动。斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的，功能性的，因而早期适当治疗，弱视眼的视力可以提高，但也有少数顽固病例，虽经长期治疗，视力改善不多。

　　5、形觉剥夺性弱视(formdeprivationamblyopia)。

　　在婴幼儿期，如有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障，甚至不恰当的遮盖一眼，使得光线不能充分进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，视功能发育受到抑制而发生弱视。这种弱视，不仅视力低下，而且预后也差。

　　弱视如何通过训练改善?

　　1、注意孩子需要佩戴合适的眼镜。这一点是最关键的，应该做到

　　A：要到专业的眼科医院，要散瞳，要做医学验光，然而给孩子配的弱视眼镜本身就是一种治疗的仪器，有一点要提醒家长们注意：弱视眼镜不是普通的近视眼镜，那种只根据电脑验光的结果就配眼镜的做法，是错误的。

　　B：眼镜度数的确定除了要考虑验光结果外，还要看有没有斜视，孩子的年龄等因素，所以最终要由斜弱视医生来综合考虑。从而给出合适孩子的配镜处方。

　　C：定期复查，除了找医生看眼镜度数是不是有变化，观察视力有没有进步，训练方法是不是需要改变外，还要找验光的医生，看孩子的眼镜是不是变形，角度是不是合适，镜片是不是有磨损，有许多家长给孩子配上眼镜，一带就是一年，从不复查，是非常错误的。

　　2、需要有适合的训练方法。医生会根据孩子的弱视程度，弱视的性质，孩子的年龄，制定出适合的训练方法，家长要记清楚如何去操作，还要善于观察孩子对训练的反映，有什么变化，下次复查的时候，反映给医生，对医生更改训练方案有帮助，有的家长会把这些情况记在本上，这样就不会遗忘。