弱视视力训练有哪些 关于弱视的检查

眼科疾病在我们的生活中是越来越常见了，很多朋友都出现不同的眼科疾病，常常被这些眼科疾病影响着生活，甚至影响着工作，弱视也是一种常见的眼科疾病，在儿童身上比较常见，成人也会产生弱视。弱视出现的原因有很多，可能是斜视引起的弱视，也可能是屈光参差性弱视等。不同病因引起的弱视，调整的方式也会有所不同。那么弱视视力训练有哪些呢？

弱视的病因

1、斜视性弱视，发生在单眼，患儿有斜视或曾有过斜视，常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患儿，其由于大脑皮质主动抑制斜眼的视觉冲动，长期抑制形成弱视，视觉抑制和弱视只是量的差别，一般为斜眼注射时可以解除抑制，而弱视则为持续性视力减退。斜视发生的年龄越早，产生的抑制越快，弱视的程度越深。

2、屈光参差性弱视，因两眼不同视，两眼视网膜成像大小清晰度不同，屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊，引起两眼融合反射刺激不足，不能形成双眼单视，从而产生被动性抑制，两眼屈光相并300度以上者，屈光度较高常形成弱视和斜视。以至被动性和主动性抑制同时存在。弱视的深度不一定与屈光参差的度数有关，但与注视性质有关，旁中央注视者弱视程度较深，这类弱视的性质和斜视性弱视相似，是功能性的和可逆的。临床上有时也不易区分弱视是原发于屈光参差，还是继发于斜视，此型如能早期发现，及时配戴眼镜，可以预防。

3、屈光不正性弱视，多为双眼性，发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童或成年人，多数近视在600度以上，远视在500度以上，散光≥200度或兼有散光者。双眼视力相等或相似，并无双眼物像融合机能障碍，故不引起黄斑功能性抑制，若及时配戴适当的眼镜，视力可逐渐提高。

弱视视力训练

1、遮盖疗法（遮住一只，用另一只来看）：是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一；

2、精细目力训练：是对弱视眼的一种特别应用训练，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用，也可经常变更训练方法；

3、矫正屈光不正：使物体在视网膜上清晰成像是治疗弱视的关键第一步。配镜前必须用阿托品散瞳验光，取得准确的验光度数后，再予以合理的治疗性配镜。每隔六个月复验一次；

弱视的检查

1、视力检查。

2、外眼及眼底检查。

3、屈光检查。

通过上文我们可以知道，弱视的病因有很多，每个朋友出现弱视的原因都不同。但是有一点是相同的，就是发现弱视的时候要先调整弱视，因为弱视的治疗时期是比较长的，并且调整需要一定的难度。弱视给人们带来的影响有很多，弱视会导致视力下降，会影响人们观看物体的立体感。弱视的朋友有很多工作都是无法从事的，因此矫正弱视事不宜迟。