“老司机”带路 四位院士手把手教你如何让学科崛起

　　院士做院长，无疑是“学而优则仕”的典范。在学术领域已成大家，又在三甲医院成为“一把手”，院士们必然有点忙。

　　复旦大学医院管理研究所所长高解春作为医管“老司机”，用一场由院士组成的圆桌论坛证明了自己在业内的好人缘。受到全国医疗界瞩目的“2015年度中国最佳医院排行榜”于11月13日在上海揭榜。发布会现场，4位院士在高解春面前仿佛更放得开，围坐一起畅谈学科建设，讲了不少大实话。

　　借你一双慧眼！院士告诉你要这么选人

　　学科建设是医院发展的重中之重，是医院品牌、声誉、地位的基石。如何提升重点学科的影响力，是院长必须思考的问题。

　　中国工程院院士宁光在谈到这一话题时表示，人才是学科发展的核心，院长要会选人，一旦科主任选错了，这个学科就很难发展。人才选拔总共有两个先决条件。其一，学科带头人要有好的人品，既能尊重老师又能培养学生，这样的人才能带领科室成员向前冲；其二，学科带头人要懂得传承医院的文化。

　　智商够高，情商较低，这样的人能成为学科带头人吗？中国工程院院士张志愿的回答是大写的“NO”：“如果学科带头人情商不高，不能团结同事，根本不是一位勤奋刻苦的人，那么这个学科也不会有好的发展。”张志愿同时提到，院长也要尊重人才，用感情和经济留人，不过，一个人如果把金钱看得太重，没有为人师表的精神，也成不了科学家。

　　医生要不要搞科研？

　　学科建设的主体是医生，临床之外医生要为科研付出精力去写论文做研究，无奈的是，与此对应的是不时曝出的论文抄袭丑闻。目前，社会上有一种偏见，认为医生不应该做研究，晋升也不应考核论文，只要把病看好就可以。但在中国工程院院士王辰看来，医生是知识分子，注定是研究者，担负着人类知识创造的责任，只有从事研究工作，才能成其圆满。

　　“临床与科研高度统一，如今很多医生不往专家方向走，而是往医匠上转，这时就需要学科带头人有先进的价值观，赶快改变部分同事的错误观念。”王辰说，要成为“大医生”，需要不断学习，加强临床锻炼，开展临床研究，创新知识、观念、技术和理论，这样的医生才能成为医学的引领者。

　　学科如何创新？

　　学科的崛起，离不开创新。宁光认为，只有坚持传统，才能致力创新，如果学科带头人看不到传统的优势，就会出大问题。“并不是新的东西就一定好，好的东西同时新才是好的，大家要认识到问题所在，静下心来思考后再创新。”宁光说。

　　事实上，很多学科上的创新来源于对病人的诊治。与会的院士们一致认为，再牛的医学大家，也不能脱离临床，只有真正帮助患者解决病痛，才能发现问题，从而进一步进行研究。

　　中国科学院院士葛均波对创新的理解则是“尊重但不崇拜老师”。“有些‘刺头’学生总觉得自己了不起，有不尊重老师的表现。我们做学问首先要对老师有充分的尊重，但这种尊重不是盲目迷信，要有自己的思考。”葛均波说。

　　王辰用四个要素总结学科创新的成功之道。第一，要有能做事的带头人和团队，这是定局之举；第二，这个学科市场要够大，样本量多，可以施展拳脚，这是载舟之水；第三，是物质基础，要让院长充分了解带头人的能力，并给予支持；第四，要有外部资源，得到国内甚至国际领衔人才的支持。

　　做院长之后，是否要放弃自己的学科？

　　走上院长工作岗位之后，是要放弃自己的专科，专心做管理，还是一边做学科，一边搞行政？这几乎是每名院长都面临的问题。

　　王辰是我国呼吸科领域里的著名专家，当他来到中日友好医院（下称中日医院）做院长之后，将这家医院的呼吸科做得风生水起。在“2015年度全国医院最佳专科排行榜”中，该院呼吸科专科声誉排名全国第五。而在王辰担任院长之前，呼吸科并非中日医院的优势学科。“院长带着学科来到一家医院，要客观公正地看待自己的专科，实在发展不起来，不可以勉为其难，但如果这个学科有崛起的可能，院长也应有所担当，举贤不避亲。”王辰表示，中日医院呼吸科发展突飞猛进之后，还将带动与其相关的影像、病理等学科，形成优势学科群。

　　王辰坦言，担任院长同时狠抓学科建设意味着相比别人，要在时间和精力上加倍付出，自己经常凌晨一两点还在医院工作，不过，在战略战术调整好之后，自己的时间就会富余很多，但前后调整大约需要三年左右。