小儿哮喘症状?【病理生理】
摘要:哮喘发作在合理应用常规缓解药物治疗后,仍有严重或进行性呼吸困难者,称为哮喘危重状态(哮喘持续状态)。由于此时支气管呈严重阻塞,威胁生命,应积极进行治疗。
GINA2015,初始治疗的评估与后续治疗,儿童
哮喘急性发作,尤其是严重的急性发作,必须在初始治疗后,经过至少1小时的观察之后评估已确定后续治疗。
GINA2016,5岁及以下儿童哮喘急性发作的诊断,定义是症状控制出现急性或亚急性的恶化,足以导致健康问题,需要到健康护理机构就诊,并需要全身糖皮质激素治疗;急性发作的早期症状包括喘息和气短呈急性或亚急性加重,
咳嗽增多,尤其是在睡眠时,嗜睡或运动耐量降低日常活动受限,包括喂养缓解
药物疗效不佳。
2016年GINA,≤5岁儿童哮喘急性发作的管理,需要紧急医疗关注的情况(父母/照看者应该知道出现下面的情况时需要立即治疗):患儿出现急性的虚弱症状;患儿症状不能通过吸入支
气管扩张剂迅速缓解;使用SABA缓解症状的间歇时间越来越短;对于小于1岁的患儿,在几小时之内需要反复使用SABA缓解症状。
【定义】哮喘发作在合理应用常规缓解药物治疗后,仍有严重或进行性呼吸困难者,称为哮喘危重状态(哮喘持续状态)。由于此时支气管呈严重阻塞,威胁生命,应积极进行治疗。
【病理生理】危重哮喘时,下呼吸道气流的严重受阻,使肺的闭合容量和残气量增加,肺内气体分布不均,胸腔压力改变,左右心室后负荷增加,肺间质水肿,最终导致通气/灌注比例失调,气体交换障碍,出现低氧血症和代谢性酸中毒。严重者可合并呼吸性酸中毒,呼吸肌疲劳,甚至死亡。
【临床表现】哮喘急性发作,出现咳嗽、喘息、呼吸困难、大汗淋漓和烦躁不安,甚者表现出端坐呼吸、语言不连贯、严重紫绀、意识障碍及心肺功能不全的征象。如肺部听诊呼吸音遥远或听不到哮鸣音,则提示气道严重阻塞,可迅即危及生命,应立即进行抢救。
【辅助检查】血气分析:危重哮喘早期表现为低氧血症,和由于代偿性过度通气导致的低碳酸血症,如病情进一步恶化,出现PCO2增高趋势即提示气道严重阻塞,患儿处于危急状态。通
气功能:大多数患儿的PEFR<50%预计值,如PEFR<33%预计值,提示气道严重阻塞。