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专家为你总结小儿哮喘防治七大误区,看看好处多多!

2017-03-21 来源:昆山市中医医院  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:总的来说,哮喘的治疗目标,就是用最少的药物、最低的剂量,让孩子减少乃至摆脱哮喘症状,无需止喘药物和急诊就医,拥有正常的肺功能与运动能力,获得更好的生活质量。

  哮喘是困扰很多孩子的慢性疾病之一,而且很容易反复发作。

  对于哮喘的孩子来说,他们最主要的生活环境是在家里,每天的药物控制也主要在家进行,所以家庭管理的重要性不言而喻!儿童哮喘专家指出,在哮喘的家庭管理中,父母就是最好的医生。

  可是亲爱的爸妈们,你们真的了解哮喘的家庭防治管理吗?儿童哮喘专家为你总结了儿童哮喘的七大防治误区,赶紧收藏↓

  误区一

  哮喘不用治,孩子大了自然就好了

  正解:等待绝非明智之举

  随着孩子日渐长大,他的肺功能和免疫系统慢慢发育成熟,反复喘息的症状确实有缓解的意思,可等它自愈并不是治疗哮喘的办法呀。首先,自然发育成熟,不一定会使所有哮喘孩子的病情得到改善,而且,并不是只要父母成年后哮喘症状消失,孩子也一定会如此;另外,哮喘的持续性气道炎症与反复的喘息发作,都会持续不断地给孩子的呼吸道与肺功能造成损害。所以,家长们,切不可因等待而失去了治疗的时机呀。

  误区二

  没有症状就不需用药

  正解:症状不在,炎症还在

  哮喘是一个持续性的炎症性疾病,这种病变即使在孩子没有症状时,也依然存在,这就是孩子的症状会反复出现的原因,也是为什么在没有症状时也要坚持用药的原因。

  误区三

  激素药用多了孩子会长胖

  正解:哮喘是吸入用药,剂量小

  哮喘最主要的治疗方法是吸入糖皮质激素。激素吸入后会有一部分因为吸入动作沉积到肺部,从而对呼吸系统炎症起到治疗作用,这是我们最需要的一部分!随后,沉积在肺部的药物会吸收入血进入血液循环。另一部分在吸入时沉积在口腔,被吞咽进入消化道,经过肝脏的首过效应后大部分失效,极少部分进入全身循环。

  但激素的副作用,大家所熟知的“长胖、血压高、内分泌紊乱、免疫力减低”等严重影响,大多是因为长期大量通过口服或静脉输液等全身用药途径摄入激素引起的。

  哮喘治疗所用的吸入激素本身剂量很低,而且能真正吸收入血进入全身循环引起全身副作用的比例是非常微小滴,担心因此孩子会长胖滴家长,您多虑了~

  误区四

  哮喘是炎症,用消炎药治就行

  正解:哮喘的炎症与呼吸道感染不一样

  哮喘的慢性气道炎症,与细菌、病毒等引起的呼吸道感染是不一样的。喘息发作时,最规范且可靠的治疗方法,是使用舒张支气管的止喘药物缓解症状,同时寻找发作的诱因,并给予相应的治疗。

  而抗生素,也就是我们常说的消炎药,并不是能缓解喘息症状的药物。消炎药具体怎么用,还得由医生对孩子当时的病情进行判断来决定,必要时需要查手指血的血常规和C反应蛋白。

  滥用抗生素,不但不能缓解喘息症状,更会破坏孩子体内健康的益生菌,增加病原体耐药的机会。

  误区五

  预防感冒就可以避免哮喘发作

  正解:感冒只是哮喘发作的诱因之一

  诱发孩子哮喘发作的因素有很多,尘螨、霉菌、花粉……还有刺激性气味、情绪波动、剧烈运动等等,感冒只是其中之一。而且,我们每天都在接触各种呼吸道病原体,感染是无法绝对避免的。

  误区六

  哮喘的孩子需要“免体”

  正解:应鼓励孩子进行适量运动

  很多患哮喘的孩子可能会在运动后出现如咳嗽、胸闷、胸痛、喘息等症状,有些孩子可能因为哮喘的症状而影响活动量,体力下降。但这并不意味着他们需要长时间免体。

  在哮喘急性发作期和症状缓解后的一段时间内,避免剧烈运动没错。但经过一段时间治疗,症状控制稳定后,可以鼓励孩子进行自己能够耐受的适量体育锻炼,并循序渐进地逐渐增加活动量,以达到强身健体,促进心肺功能发育的目的。毕竟,体育运动也是孩子成长中的交际活动嘛,保持锻炼,让孩子融入同龄群体,对心理健康也是非常重要的哦!

  误区七

  哮喘的孩子没口福

  正解:没有过敏反应的食物都可以吃

  哮喘孩子,如果明确了对某种食物过敏,确实应该避免食用,防止过敏反应甚至哮喘发作的出现,但并非很多食物都需要忌口。食谱的制订,需要日常生活中的观察记录,结合必要的过敏原化验检查来决定。原则上说,只要是没有过敏反应的食物都是可以正常食用的。

  总的来说,哮喘的治疗目标,就是用最少的药物、最低的剂量,让孩子减少乃至摆脱哮喘症状,无需止喘药物和急诊就医,拥有正常的肺功能与运动能力,获得更好的生活质量。

  这就需要父母和医生一起努力,做到下面这些哦~

  避免喘息的诱发因素

  做好症状的观察与记录

  规范并坚持药物治疗

  鼓励并监测孩子的活动

  使用峰流速仪做好自我监测

  坚持定期复查

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