四招在游戏中轻松加强自闭儿能力
有许多家长会反映说孩子到一定程度以后,不愿意一直与家长面对面的坐在桌子对面刻板的听指令配对选择、表达卡片,原因无他,大都是因为家长的教学方式、语言、表情较为单一、刻板、形式化,没有真正的调动孩子的兴趣及情绪,那孩子的注意力和配合能力自然就不好了,故而建议家长需多在自然的家庭生活化环境中,在游戏中去给孩子做训练。
精神分裂症的复发和预防
孩子一旦被诊断为自闭症,父母经常问的一句话就是“我孩子的自闭症能治好吗?”其实,自闭症治愈的问题在医学界任然是个谜。对于自闭症,只能采取早发现早治疗的方法。
自闭症并不是我们所认为的天生的,而是父母从小潜移默化的行为给孩子造成的影响,没有激发他们交流的潜力,那么这样说来,自闭症也是可能治愈的,而不是终身不治的。下面一起了解自闭症可能是后天形成的
有许多家长会反映说孩子到一定程度以后,不愿意一直与家长面对面的坐在桌子对面刻板的听指令配对选择、表达卡片,原因无他,大都是因为家长的教学方式、语言、表情较为单一、刻板、形式化,没有真正的调动孩子的兴趣及情绪,那孩子的注意力和配合能力自然就不好了,故而建议家长需多在自然的家庭生活化环境中,在游戏中去给孩子做训练。
把学习特征抓出来的目的,是希望找到介入点(如果把孩子的学习特征当成弱势,我们就没有办法去协助他学习),当作介入点我们就可以利用他的学习特征,协助我们教导孩子学习。
关于选择的问题.每个人都希望能在某种程度上把握自己的生活,当然,自闭症孩子也不例外。再让孩子做一件事的时候,争取让你的孩子在2到3种活动中选一个(让他觉得他有选择,而不是你强迫他做某种事情)。
当父母为了不让孩子输在起跑线上,而大量提供学习课程的同时,不要忘了要以孩子的年龄、程度及身心发展为基础,来选择符合孩子的能力需要的活动;并且应避免偏重在某一领域的学习,由简入繁、由浅入深、循序渐进,如此不但容易吸收,也可以让孩子学得有自信。
若儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物,或者改变了环境中的一些事物导致的,则可以采用脱离该情景或在原情景中加入其喜欢因素的变换法。如放一些它最爱听的音乐、最看的电视表演(若知道他喜欢哪个电视节目可事先录好)等,用此方法使之尽快摆脱不良体验。
我希望有一天能设计出一个产品,孩子操作操作就能理解和表达四则运算。如果所有的自闭症孩子才能理解和表达四则运算,那将是一个海平面的提升。