与自闭症儿童沟通的“窍门”
自闭症儿童的理解能力可能不好,当和他们玩游戏的时候,他们可能不了解游戏规则,不懂得如何去玩,可以先用手势和动作示范玩法,帮助他们理解游戏规则,可以多示范一些,加深他们的理解。
精神分裂症的复发和预防
孩子一旦被诊断为自闭症,父母经常问的一句话就是“我孩子的自闭症能治好吗?”其实,自闭症治愈的问题在医学界任然是个谜。对于自闭症,只能采取早发现早治疗的方法。
自闭症并不是我们所认为的天生的,而是父母从小潜移默化的行为给孩子造成的影响,没有激发他们交流的潜力,那么这样说来,自闭症也是可能治愈的,而不是终身不治的。下面一起了解自闭症可能是后天形成的
自闭症儿童的理解能力可能不好,当和他们玩游戏的时候,他们可能不了解游戏规则,不懂得如何去玩,可以先用手势和动作示范玩法,帮助他们理解游戏规则,可以多示范一些,加深他们的理解。
自闭症儿童早期的所有时间都是呆在家里,家长是儿童最早最亲密的接触者,不仅如此,自闭症是伴随一生的障碍,在不同的身心发展阶段会遇到不同的问题。
在自闭症儿童进入幼儿园之前做好前备工作,不要操之过急。如:了解幼儿园的办学理念、人文环境、园长及老师对自闭症幼儿的了解以及接纳程度、幼儿园在个别化教育上的开展程度等等。
自闭症儿童的康复训练绝对不是短期,一蹴而就的,是需要时间与耐心的积累,对其训练更不要只在学校进行或局限于回合教育之中,需要调动起来所有可以进行的时间来训练。
由于孤独症儿童的理解能力普遍较差,所以,他们对于疑问句的回答往往比较困难。因此在平时的学习或者生活中泛化思维(情景泛化思维)要及时恰当的运用,以使他们能正确理解。
游戏占据孩子生活大部份的时间,因此家中如何和自闭症幼儿玩起来是很重要的。因为孩子生理特质的不一样,孩子喜爱的玩具或游戏的方式也不一样,家长第一步的功课,就是去观察了解孩子喜欢玩什么?