2018-10-07
女子欲轻生跳楼 精神疾病就这么可怕
就种类上来说，可以分为精神分裂症、躁狂症、或因器质性或药物引起的病变，或者像大家常听到的忧郁症、焦虑症、恐慌症、强迫症、转化症、心身症、社交恐惧症等这一类的精神官能症。
精神分裂症的复发和预防
脑神经衰弱一般是由于某些长期存在的精神心理因素，加上患者的易感体质与环境因素，导致大脑神经功能失调，进而影响自律神经系统与全身的内脏器官功能。
抑郁症在人们的生活中已经是不陌生的一种精神疾病了。近年来，很多明星、艺人因抑郁症而辞世，令人感到无比的遗憾和惋惜。
就种类上来说，可以分为精神分裂症、躁狂症、或因器质性或药物引起的病变，或者像大家常听到的忧郁症、焦虑症、恐慌症、强迫症、转化症、心身症、社交恐惧症等这一类的精神官能症。
儿童抑郁症同成人一样，也是以情绪抑郁为核心症状，但儿童不具备描述及理解情绪的能力，常通过行为来表达心情。往往表现为活动过多、攻击行为、睡眠障碍、社交退缩、死亡恐惧、逃学行为、躯体症状和广泛焦虑。
我们会把和谐留给陌生的人，把愤怒留给亲爱的人，把悲伤留给自己。我们时常会对亲密的人在意的人苛刻至极，对他们有很多变态和非变态的要求，当他们做不到的时候我们就开始歇斯底里，开始愤怒抱怨继而冷漠绝望。
父母还要给孩子供给机会观察、模仿如何维持夫妻关系、经营自己的家庭等。特别是看看自己的父亲/母亲如何在亲密关系中相处，养育子女，过家庭的情感生活。这些都是很重要的生活模型体验，可直接或间接地帮助孩子模仿学习，以便他们长大以后建立属于自己的亲密关系，经营自己的家庭，维持夫妻关系等。
自己的孩子进入学龄期后，做父母的要学会一样事，就是适当地放松自己的孩子，让学生能逐渐与自己的父母保持心理上的距离，离开家庭，和外面的同学、朋友来往亲近，也跟老师、其他不同的人接触，广泛地学习、体验人与人之间关系。
当孩子从学校放学回家，或是迎来周末时光，您除了督促他们完成家庭作业，通常是怎么安排他们的课余生活的呢？给他们报各种补习班、兴趣班？任由他们看电视玩手机？您是否会主动安排一些活动来帮助他们成长呢？
如果我们仔细观察就能发现，当爸爸妈妈情绪上来的时候，我们就会容易急躁；反过来，当我们情绪不好时，爸爸妈妈也会容易着急。情绪是相互影响的，当爸爸妈妈用“暴躁”的情绪影响我们时，我们也可以用我们的情绪来影响他们。
当我们提出这个问题时，心里默默想得到的答案也许是想知道：什么是对什么是错，黑和白到底有什么区别。面对实际生活里的选择，我们常常并不是不知道该怎么做，而是有时候想不明白为什么这么做。
患有双相情感障碍(呈现中到重度抑郁相的患者有自杀风险。非精神医疗和心理专业领域，双相情感障碍常被混同和归于抑郁症来谈)、创伤后应激障碍等精神障碍，也存在一定的自杀风险。
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