提前了的“老年痴呆症”为什么

近来，一连串的迹象得出结论：我的“老年痴呆症”提前了！

先是烧茶的壶（煮黑茶）盖错了盖子，把茶杯没有出气口的盖子盖在上面；其次，又忘了电茶壶的盖子要盖上，厨房里水气弥漫，壶里的沸水咕噜咕噜的开着，我在外面浑然不知；再者，脸盆里倒了开水，准备洗脸的，待了一会段时间后，不知道自己到底洗了脸没有。

老公一开始是高声提醒我，后来变得不耐烦，再后来就气嘟嘟不说话了。这样的事情发生的多了，连我自己也辩驳的没有理，干脆以“老年痴呆症”为理由。唉，什么时候变得这么丢三落四洋相百出了呢？

忽然想起了李老师，她是我的同事亦是前辈。她经常给我们说她的趣事。我们笑的最厉害的一次是她讲述骑自行车的那事：那天，她说骑自行车出去，硬生生把“骑自行车上垠头”说成了“骑垠头上自行车”，我们笑成一团，差点岔了气。想想那时候李老师比我大点，知识阅历都丰富，我一直纳闷“嘴怎么可能不听大脑的使唤”，当时觉得甚是好笑，没成想我现在也成了这样？！

早晨起来，带着眼镜找眼镜的场面不知演了多少次；说“冰箱里的衣服甩干了没有”丝毫没有觉得不妥？下楼走出一段路想起“门是不是锁了”再回去锁门的桥段也已好几次；上课把书放在学生桌上找书的故事也有了好几个版本；至于说好几点聚聚的约会也因放了朋友几次鸽子（忘得一干二净）而尴尬……

这些糗事不知不觉的多了起来，是老了还是病了？前段时间看梁先生的《老年》，说老了想结绳记事结果看到结还是忘了事，说的一点都不假，记忆力如同岁月一样无情的抛弃了我。

因为自己常闹这样的笑话，就注意周围的姐妹们，结果发现，不光是我，这丢三落四的毛病姐妹们几乎都有，而且几乎都发生在教师这个群体里，而且几乎都是女教师。

前几天朋友圈里看到苏妹妹发了一段话：一下午四节课，三节课在找东西，对此我感同身受，同病相怜。

我们这些女老师为什么这样？究其原因太能干（不要以为我吹牛，十八个班主任里就有十四个女班主任）（当然，不干也不行）。事情太多，杂七杂八，工作上家庭里的事情劈天盖地而来。学校里朝来暮归，鸡毛蒜皮都是事，每天忙的跟陀螺似的，压力大强度高，大家可以看看，女老师们（除了音乐和美术老师）的脸色，真是要多憔悴有多憔悴。周末忙家里，柴米油盐酱醋茶，还有孩子需要陪读老人需要照顾……日复一日年复一年，长此以往，我已非我！

现在，看办公室或朋友圈里那些如我一样的做丢三落四的事情的女老师，心有戚戚。人到中年（如果现在称老年有点惭愧，对不起那些真正迈入老年的人）原来一切皆有可能！

所以，锻炼脑子是最急迫的事情。“脑子越用越灵光”且不管这话准不准，咱得赶快补脑子、用脑子，不能让脑子僵住了。记事本用起来以防误事，发声读书以免嘴生锈，开会之后赶快布置会议内容以免忘了传达，当日事当日毕，能做完就做完，还要做好日志，以防万一有事可以查找……

好在近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，要求切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，把宁静还给学校，把时间还给教师。我们终于可以解放出来，有更多的时间沉下心来备课教书干点自己专业的事情。工作上轻松了，心里也敞亮了，家里的老公们再多分担点，我想我们可以和提前的“老年痴呆症”说再见了！