孩子越来越“自闭”这个原因需警惕！

今天上午，育学园诊所接诊了一位有点“奇怪”的小男孩。

怪在哪里呢？

小男孩4岁多了，明明会说话，却很少跟家长说话。

到底怎么回事呢，大家接着往下看吧~

虽然说小男孩出现的是行为问题，但医生认为，孩子的行为问题基本来自于日常的家庭教育，因此，一些必要的背景信息还是需要了解的。

于是，医生着重询问了孩子的日常饮食、社交玩乐以及幼儿园生活等方面的内容。

通过家长的描述，我们了解到孩子的身高、体重基本上维持在生长曲线85%左右的水平，日常饮食、排便都正常，而且，孩子很少生病，也没有过敏的情况，平时运动量很大，体力非常好。总体上来说，孩子生长发育得不错。

家长唯一担心的就是孩子语言发展得不够好，平时特别不喜欢表达自我，更不乐意与家人沟通，有时候会怀疑孩子有“自闭”的倾向。

据家长说，最开始的时候，只要家长喊孩子吃饭，孩子就会不开心，不怎么爱说话。后来发展到，如果家长询问孩子关于幼儿园生活的细节，比如，在幼儿园吃了什么、做了什么，他也沉默不语。最后，孩子甚至连家人间的谈话都不怎么参与了。

时间长了，家长开始怀疑孩子是“自闭”了，担心害怕之下，就带孩子来育学园诊所看医生了。

与小男孩一起来看诊的是他的妈妈和姥姥。

在问诊过程中，我注意到，姥姥应该是主要负责照顾小男孩的饮食起居，以及接送孩子上下幼儿园的人。妈妈一般会在下班后详细地过问孩子每天的饮食及其他情况。值得一提的是，小男孩的妈妈和姥姥在养育孩子的观念上似乎存在着很大的分歧。

比方说：

关于吃饭

妈妈认为孩子可以自由决定吃饭的时间、吃饭的量以及吃什么；

而姥姥则认为一定要在固定时间给孩子吃她精心搭配好的饭菜，而且孩子必须每次都要吃一碗饭，如果孩子不吃就无法满足每天的营养需求，会影响孩子的生长发育。

关于吃零食

妈妈认为孩子可以每天自由选择吃一两种零食，每种零食只吃几口并不会影响孩子吃饭；

姥姥认为孩子最近就有抗拒吃饭的迹象，因此坚决不能给孩子吃零食，这会导致孩子越来越馋，更不爱吃饭。

在医生问诊过程中，妈妈和姥姥还就一些育儿观念争论了起来，希望医生能帮忙评判一下，到底谁的理念更加科学。争论过程中，姥姥有点动气，认为自己是主要照顾人，可以自己决定养育方式，而且自己尽力在保证孩子的营养，并没有做错什么。

这时候，孩子就坐在两人旁边，一边看看妈妈，再转头看看姥姥，继续沉默不说话。

这种情况下，医生先安抚了姥姥和妈妈的情绪，然后表达了自己的观点：

首先，家长养育观点要达成一致；

在养育孩子的过程中，家庭中的育儿观念必须要达成一致，不能让孩子生活在家长意见不一致的环境中。否则的话，孩子也不知道到底该听谁的，到底该怎么做。长期处在这种充满矛盾的环境中，孩子会非常痛苦，心理压力过大的话，就可能会诱发一些行为问题。比方说，近几年儿童抑郁症发生率越来越高，就与家庭环境不稳定有关。

至于育儿方法，还是要讲究科学，在这方面家长都要保持学习。

另外，家长要给孩子一定的自主权；

家长以自己的感觉为主去照顾孩子，很容易忽略孩子的感受。就比如说，姥姥每天到点儿就强行喂孩子，这种做法是否欠妥？换位思考一下，如果我们是孩子，自己不想吃饭却硬被逼着吃下去，我们会开心吗？所以说，我们是不是要尊重一下孩子，先问问孩子饿了没有？吃饭的时候，是不是要让他有一定自主权？

要知道，孩子已经4岁了，已经有了基本的认知能力，我们大人就可以给他一定的自主权，在一定范围内让他自己决定吃什么、穿什么、什么时候出去玩，等等。

第三，孩子既然会说话，能跟大人正常交流，就应该不是“自闭”

孩子不愿意说话，相信也有一部分失去控制权的原因。就像我们大人，如果我们说了很多次话，还是没人尊重我们的意见，那我们就不想再说了。

家长说过，孩子在幼儿园表现得很爱交流，却不愿意参与进家庭谈话，可能与他在家中缺乏自主权，而在幼儿园能比较自由地表达有关系。

所以我才说，家长首先要明白，我们养孩子是为了孩子好。因此，我们才更要考虑孩子的感受，这才有利于孩子未来性格的培养，对不对？

听到这，妈妈和姥姥纷纷点头表示赞同。随后，她们就带着孩子回家了。

其实，家长“想养出最好的孩子”的心理，我们非常理解。毕竟孩子的成长只有一次，养育孩子自然要慎之又慎。不过，在选择养育方法之前，更要有正确的心态，在良好心态的基础上，才能找到更适合孩子的养育方法，不是吗？