一个心理咨询师的十七个瞬间（三）

今天恰逢周五，我需要去咨询室值班。很不巧的是，我汽车尾号偏偏限行，于是很早就从家里出发了。

昨夜的风不小。今天大约是入冬以来温度最低的一天，一阵冷风吹来，我像大衣里缩了缩。走在小区地面停车场上，鞋底踩着枯萎落叶的声音显得有些刺耳也有些清脆，让人精神一振。路面上的车不算太多，几分钟以后，我已经顺畅的行驶在了四环路上。

恰逢此时，车上的音响里飘来了这首上个世纪八九十年代的流行歌曲，《我悄悄蒙上你的眼睛》。我不禁随着熟悉的旋律轻声的哼了起来。

男：你悄悄地蒙上我的眼睛要我猜猜你是谁

从Mary到Sunny和Ivory就是不喊你的名字

女：我悄悄地蒙上你的眼睛让你猜猜我是谁

从Mary到Sunny和Ivory却始终没有我的名字

合：为什么你的双手在颤抖笑容凝结在你的眼中

难道你对我会有所改变

女：我不再是你的唯一

男：我只是故意再逗你的。

这首歌曾经在当年流行一时，即便在新世纪，也在被反复翻唱。从歌词来看，是一对恋人间的小玩笑。在我年轻时代，也经常和朋友们唱着这首歌，开着类似的玩笑。不过，岁月这东西，还真是流逝的飞快啊。今天再次哼唱起来的时候，配合着今天这浓浓的萧杀又清冽的初冬的空气，我突然有了一丝还形容不上来的感悟。

这种似有似无的感觉让人很是不舒服。就好像一个心仪的姑娘冲你笑了一笑，转身就走了，笑容背后好像有什么又好像什么也没有。为了增加自己的“在场”、“具身”、“返身”性，我降下车窗，点燃了一支精品兰州。音响里的歌也变成了《董小姐》

董小姐你嘴角向下的时候很美

就像安和桥下清澈的水

董小姐我也是个复杂的动物

嘴上一句带过心里却一直重复

董小姐鼓楼的夜晚时间匆匆

陌生的人请给我一支兰州

所以那些可能都不是真的董小姐

你才不是一个没有故事的女同学

。。。

随着一股香醇又刺激的烟气混合着早晨冰冷的空气，从口腔吸入，蔓延到肺部，循环一个小周天，最后一股笔直雪白的烟气从唇缝喷出。我终于抓住了这个感悟。

这首《我悄悄蒙上你的眼睛》看似情歌，里边却含着一股若隐若现的杀气！

是的，我当时那种焦虑感，就是因为一股杀气。感觉到杀气的不是我的意识，而是来自于我的潜意识。所以，在我的意识层面，这是一对年轻人开着玩笑的情歌，很轻松很有趣。但是，敏锐的潜意思分明感觉到的是恋人之间隐含着的怒气和杀意。正是因为歌曲给我的意识和潜意识带来了不同的感受，所以那时候的我非常的焦虑。

但是，为什么呢。。。

先分析歌词里描绘的这个故事。

一个萧瑟的深秋的上午，某郊区公园西北角的树林边，一位身着灰色风衣的青年男士不时看看腕上的手表。面无表情的看看眼前无人的道路，自嘲的笑了笑。点燃了一支万宝路，深深的吸了一口，默默的把身体转向身后的茂密树林，秋风带着几片枯黄的叶子落在他的肩头，青年随手拍掉落叶，轻轻的吐出了烟气。这时候，他又轻轻转头看了看身后的道路，几百米处出现了一个红色衣服的人影。青年把头又转回来，深深吸了最后一口烟，把烟蒂扔到脚下的土地上，狠狠的碾碎掉。揉了揉僵硬的面部，露出一丝微笑。在怀里掏出一粒口香糖扔进嘴里。

几分钟后，发生了歌词里的小故事。

我们不妨分析一下，女孩子为什么要开这个玩笑。

这个玩笑在女孩的意识层面，就仅仅是一个玩笑。但是，在潜意识层面很大可能上是因为在和恋人相处中已经觉得感觉不太对劲。又没有什么具体的证据，就是觉得不太对劲。

所以这个玩笑就看似很自然的开了，并且在男朋友几次没说出自己的名字以后，得出了自己是否已经不是他的唯一的结论。

可是，亲爱的女孩，你仔细想想。你们约在这种平时连鬼影都没有的地方见面，即便男朋友真的脚踏两只船，他也不至于蠢到再顺便约一个来这里见面吧。

其实，女孩子目前的这个举动和想法，我们在现实生活中十分常见。有一个名词叫做“投射”，可以很好的概括这个举动。因为我的潜意识对他不满意，但是我没有意识到，所以对方的一切举动我都觉得不舒服。

我们再分析这个男朋友的做法。在他的意识层面肯定知道，女朋友是在和自己开玩笑。但是，最近自己和她相处的感觉不太舒服。觉得女朋友过于敏感、小题大做、喜怒无常，有时候还莫名奇妙的情绪不好。他自我的潜意识部分已经对这种相处模式感到厌倦了。但是两个人没有发生过特别巨大的冲突，他也不好贸然提出分手。

当女朋友开这个玩笑的时候，他知道机会来了。于是乎，连续三次都不说出女朋友的名字。果然，女朋友眼睛里已经看到了怀疑和悲伤。自我的潜意识部分找到了报复的快感。但是超我的潜意识部分不允许他如此伤害自己的女朋友，于是他马上接了一句“其实我是故意逗你的”

男朋友的做法也可以用一个很经典的词来概括——投射认同。

投射和投射认同，是亲密关系中特别常见的现象。读者们要注意反思喽。

注：可能有的读者对于三我结构不陌生，但是对自我、超我本身就分意识层面和潜意识层面是陌生的。另外对于投射和投射认同也存有疑问，那么欢迎找小布老师一起探讨。