什么样的家庭 最容易让孩子患抽动症

儿童抽动症容易反复，不易康复！但我们依旧可以通过一些案例分析，找到一些家庭环境方面的影响因素，及早预防！下面小编通过2个案例，给大家分析分析：

案例一

望子成龙、望女成凤，是每个父母的期望。

浩浩3岁后，完美主义的妈妈要求成千上万，给浩浩报了许多兴趣班、早教学习班。

上一年级的时候，妈妈更是郑重其事，要求他每次考试都必须考一百分。考到了有奖励，没考到会狠狠的批评。

还真的是这样实施的，每到考试，孩子都非常紧张，后来发现开始有了轻微的眨眼、耸肩。父母没当一回事，以为是坏习惯。

除了呵斥孩子没有做更多，在学习上一如既往要求孩子每次考试必须一百分。课外辅导班也有增不减。

后来孩子“坏习惯”越来越多，眨眼、耸肩、扭头也不是轻微的而是重重的，还吐口水，觉得自己后面有人跟着，老是要回头看，走不两步就一定要回头看一下.......

分析：

这个家庭里，教育孩子是妈妈占主导，爸爸对于家庭琐事通常不管，每次孩子委屈的时候，就一句：要听妈妈的，否则，也会训斥孩子。

在这种压抑的环境中，没有一个人能和孩子进行心理沟通，为孩子做主。

同时，在妈妈的潜意识里面，100分就是最好，是起跑线，必须让孩子做最好，才能保证上重点学校，所以要求孩子次次考试都得一百分。

但这对一个六、七岁的孩子来说，无形之中就套上了一个紧箍咒，孩子的内心因为上学因为考试背上了沉重的包袱。

无论孩子做了什么说了什么，家长只有不满意，从来没有鼓励和肯定。

总结：为了分数，不断增加的学习压力，把孩子硬生生逼出了抽动症并发强迫症。

案例二

因为工作繁忙，爸爸妈妈把小伟托付给爷爷奶奶，那时候的他无忧无虑，很开心。

到了读小学，小伟突然被接到爸妈身边。稍微有点顽皮捣蛋，弄乱弄坏了家里的东西，爸爸要么严厉训斥、要么暴打一顿，而且不容许小伟做半点解释。

在新学校，小伟非常不适应，没有朋友，学习也跟不上，老师也经常训斥小伟拖了班级的后腿，向家长告状，换来的又是爸爸的训斥责罚。

爸爸还经常强调说，自己严厉是因为要对小伟的未来负责，不然，慈母多败儿。

因为经常被打骂，小伟变得紧张兮兮，只要一听到爸爸回家的开门声，心提到嗓门上，空气感觉都凝固了，不敢多说一句话。

后来，小伟开始频繁出现眨眼、抽吸鼻子、摇头的行为。

人也变得越来越自卑，同学们又都经常嘲笑他、孤立他。而爸妈不仅不理解孩子，反而更加严加管教，甚至厌恶他。

分析：

从案例中，我们可以看出，小伟的致病因素无疑主要是爸爸不恰当的“爱”所致。

这样错误的爱的方式，让小伟对爸爸，很害怕、恐惧，甚至反感愤怒。两人虽然有血缘关系，但并没有建立起依恋关系。

从爷爷奶奶宽松的教育环境，到爸爸的棍棒教育，从熟悉的学习环境到新的同学、新的老师，年幼的小伟严重不适，紧张焦虑。

而老师也没有及时关注到这个新来的孩子，不合群、学习跟不上，没有关爱和帮助，反而是将伤害变本加厉。

总结：斥责打骂和恐惧焦虑，没有朋友，孩子承受着巨大的心理精神压力，这时候抽动症就乘虚而入了。

为什么孩子生了这样的怪病呢？

两个案例看完了，想必大家都会有这样的疑惑，为什么压力的环境、暴躁的父母，以及惊吓会导致孩子的抽动症呢？

小编得知，孩子的抽动反应，其实背后都隐藏着内心焦虑、不安与恐惧。

这些日积月累的情绪，会造成孩子的异常状态，大脑神经一直处于紧张状态，这就好比一个充满气的气球，稍微再承受一丁点外部压力就会爆掉！

这时候，抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑，乱叫等问题就表现出来了！

这时候，家长们请及时寻求医生帮助，并及时反省是否是与自己教育方法与教育心态有关，以防止抽动症状进一步往广处、深处发展。