多维感官定位来刺激干预自闭症

自闭症的核心症状表现为语言和非语言的交流、社会性互动和重复性的痼癖行为障碍，常常伴有狭窄的兴趣、刻板的活动程式和单一的语言重复。最新的研究揭示这些表现与自闭症患者的感官输入异常有关。自闭症的核心症状可能是感官神经输入异常的反映。90%的自闭症儿童有不同程度的感官输入和感知处理障碍，表现为寻求或躲避感官刺激、过敏反应或无反应，甚至超强的感知能力。自闭症儿童常见的感知觉问题是嗅觉和触觉敏感。研究一再表明，大脑的正常发育依赖于外界环境发生的感官刺激。

自闭症儿童一个突出障碍是：他们无法同时处理所处环境所有的感官信息，他们经常会对环境里的声音和景象有过敏反应，而这将导致患者的压力和焦虑的增加，他们做出的重复性的固癖动作来克服由此产生的焦虑。美国《神经障碍诊断与统计手册-5:自闭症诊断》把感官刺激输入和大脑综合信息障碍作为自闭症诊断的重要指标。哈佛大学医学院脑神经科学家DavidGinty认为：解决好感觉上的异常有助于减少自闭症中的行为问题。

幼儿的大脑，处于神经发育和联系的初期发展阶段，具有很强的可塑性。丰富的环境提供良好的刺激，能促进与语言、情感和意志相关的神经正常发育。相反，正常环境刺激的缺失导致神经发育迟缓、停滞或神经联系障碍。幼年阶段性的外界刺激缺失可通过丰富环境得到改善，大脑神经联系亦有很强的代偿机制。研究表明，人类的大脑4岁前发展为成人脑量的80%，因此，尽早加强和丰富幼年儿童生长的环境是自闭症谱系障碍恢复的关键。

加州大学丰富感官环境刺激实验

美国加州大学由神经生理行为、儿科、自闭症发育障碍与分析专家组成的实验团队，分别于2013年与2015年发表两期实验报告，表明加强感知运动刺激可极大改善了自闭症的核心症状，揭示了自闭症儿童感觉刺激输入障碍与语言迟滞、重复和固着行为之间高度相关。实验也发现感知运动障碍与性情、个性、交际能力等自闭症状的程度有密切联系。

通过《儿童自闭症量表》(CARS)测试确定自闭症障碍程度，与控制组比较，多维感官定位刺激干预取得了更为明显的效果。经过6个月的干预治疗，该量表测试智商提高五个分点以上，实验组儿童有42%，而控制组儿童只有7%。加州大学研究团队两期实验均证明了对典型自闭症状改善，明显高于控制组，多维感官定位刺激组的改善效果是其他方法的6倍！

在美国加州大学丰富感官刺激实验基础上，我们参与了加拿大多伦多教育局辖属的多所中小学为自闭症障碍的儿童实施多维感官定位刺激干预的实践，取得了与加州大学实验数据相符的效果！其中12个月的干预效果最佳。参加多维感官定位刺激干预的儿童家长报告孩子各项改善效果的人数为69%，而同期参加其他干预计划的家长报告孩子改善效果的人数是31%。经过第一期6个月的干预实验后，有87%的参加首期的儿童家长要求继续参加后随后6个月的干预实验。一年期干预结束后有近90%的家长要求参加后期实验团队的跟踪和加强计划。

实验数据和实践表明，通过短期的专业培训和干预过程指导，家长能够以最低成本在家庭环境里实施多维感官定位刺激干预；该方法无任何副作用，对自闭症的核心和其他障碍有明显超出其他干预方法的改善作用。