性教育也是教育，可我们眼前却一片荒芜

在中国，性教育一直是一个比较边缘也饱受争议的话题。

大家都不约而同的避谈“性”，更多的原因是因为学校、家长，无意间让性话题与教育彻底划分了界限。

于是成人之后，很多人，根本无法理清楚许多性知识。

而从理论到实践，大多数人根本没有系统且完整的性知识，就直接跨越到实践，于是成了实践出真知，却也因此走了很多弯路，造成了许多不好的后果。

性既不下流也不肮脏，要以正确的观念来认识。

当人类对性施以暴力，就成了最凶残的存在。

我们的社会，谈性色变。欲望是可耻的，谈论性是变态的。

宁愿满大街的人流广告，走过时还嘲讽一句，让自己的小孩不要去看，宁愿年轻小姑娘鬼门关晃一圈，也不懂得主动给倡导避孕。

用女生的身体和健康，来满足社会的羞耻心。

这就是我们的暴行。

在许多家长的眼里，孩子长大了，自然就知道了。

但是世界上那有什么东西是会自然知道的呢？

坏人不会等孩子长大。

十几岁的小女孩怀孕，孩子爹是村口老大爷；

男生遭到性侵的比例，是女生的两倍；

被熟人强奸，自己都不知道发生了什么。

幼儿园的小女孩被男老师摸下体，只用一包糖就能骗到。

诸如此类的新闻，比比皆是。

家长们总会侥幸，这种事不会发生在自家孩子身上。

家长们，难道真的要用孩子的一生，来赌一个万一吗？

为什么不能让他们大大方方的学习，怎样保护自己？

我们要开始重视，让孩子懂得生殖器官只有自己可以碰，

就连爸爸妈妈也要经过你的同意才行。

所以，父母千万不能在孩子面前说：“这么小就知道害臊啦，爸爸/妈妈看一下又不要紧的。”

不，要紧的，父母的这种行为会误导孩子，

让他们以为性器官是可以展露的，是不隐私的。

成人之后，为什么很多孩子对于性会有好奇心。

那就是因为越不了解，所以越好奇。

大部分孩子在小学高年级阶段，其实已经普遍开始对性有了好奇。

所谓尝禁果，一方面是是因为青春期的冲动，

另一方面是并不知道后果的严重性。

部分学校会开始普及性知识，但也只是流于表面。

家长需要做的是：

让孩子加深对自己性器官的了解。

对性生活要清楚：就是至少要知道，男女之间性行为是会让人怀孕的，以及也至少要知道避孕，以及流产的危害性。

有一句话是，当你坦诚地谈论一切时候，一切就变得顺理成章。

我们的性教育，不是为了任何，而是为了告诉孩子，性不可耻也不神秘，

它是我们人生的一部分。

而父母对孩子最大的负责，是带她/他完整地认识自己，以及爱上自己。

如何通过“性”教育赋予孩子责任；

如何让孩子悦纳自己的性别身份，尊重异性；

如何让孩子从小辨别出潜在的危险，自我保护；

如何让孩子从小就能懂得生命的产生，死亡的意义；

如何让孩子从小知道身体是自己的，树立界限的观念；

如何让孩子从小接受性别身份，快乐做男生、快乐做女生；

如何让孩子从小知道“性”不是耻辱的事，培养良好的两性关系；

让孩子更了解自己

爱自己

第一天

一、性教育现状

是像洪水猛兽一样躲避，还是正面接受？

二、0-18岁性心理发育解析与应对

1.幼儿阶段的性意识、性游戏、性探索及应对

生命的产生是神圣的，也是感恩教育的启蒙，告诉孩子爱自己！

“当对性充满了好奇时，怎么办？”

“遇到伤害怎么办？”

2.童年期性潜伏及应对

3.青春期性萌动及应对

“早恋了怎么办？”

性幻想·手淫

藏在书包里的玫瑰——你不知道的青春期性冲突！

“如何应对媒体、网络性冲击！”

第二天

上午：养育女孩

“什么是富养，女孩要什么？”

“做女孩是件幸福的事情！”

下午：养育男孩

“什么是穷养，男孩要什么？”

“男孩的性教育，父亲不能缺位！”

“单亲家庭，父亲不在怎么办？”