对于孩子而言，成长比成功更重要

作为父亲，我对两个孩子的教育目标有两个，首先是通过快乐的生活体验培养他们积极向上的心态，然后是积极帮助他们成长。

我认为，成长比成功更重要。我希望孩子的学习成绩好，希望引导孩子充分发挥潜能，快乐地生活，做最好的自己。

我不止一次对我的女儿说：“你可以不成功，但不能不成长。”

第一，不能把孩子当作宠物来养。

培养孩子的最终目的是让他们融入社会，有一技之长，能为社会服务，同时用这种服务换回养活自己的物质基础，这也是我们教育孩子的基本目标。

如果孩子长大了，走进社会，发现他们既没有与人交往的能力，又没有生活的能力，那是为人父母者最大的失职。

所以，我一直在有意识地要求我的孩子学会与人合作，懂得分享，要有独立生活的能力，比如学会整理自己的房间，吃完饭应该洗碗，学会用洗衣机洗衣服等。

第二，要培养孩子的精神气质和积极向上的人生态度。

俗话说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师开悟”。

我经常带孩子旅游，让孩子感受这个世界的广阔与多彩，鼓励他们广交朋友，尽量与优秀的人为伴，引发他们的进取心和独立思考的能力。

父母要培养孩子有个美好的心境。我一直觉得，对于孩子来说，书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。

什么是美好的心境呢？就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。

我们有多少家长曾经晚上带孩子出去看过星星呢？应该不多。

前不久，我在网上看到一则新闻：某个省的中考作文题目是“满天的繁星告诉我们什么？”有一个学生只写了一句话：“请问老师，星星在哪里？”

孩子能不知道星星在哪里吗？肯定知道。但是，孩子确实没有亲眼看见过。

有一次，我带着儿子和女儿去古巴的海边。

当时正好是阴历十五的晚上，月亮从海上慢慢升起来，我们全家就坐在海边的沙滩上看月亮一点点升起，海浪推着月光一直在我们身边浮动，有一种“海上明月共潮生”的感觉，非常美。

我们大概看了一个半小时，天气慢慢变凉了。我对两个孩子说：“有点儿凉了，咱们回去吧。”我女儿说：“我不想回去，我要看月亮升到我头顶上。”

我陪她坐了三个小时。女儿从来没有这样一动不动地坐这么久，我知道，这种美景对她的心灵是有触动的。

在回去的路上，女儿对我说：“我发现世界是一体的。”我问她这话是什么意思。

她说：“你没发现吗？大海、月亮和人并没有分开。”女儿的话让我觉得，那一晚是有收获的，她对自然有了新的体验和发现。

现在，在我的培养下，女儿特别喜欢大自然。大自然的景色使她的胸怀更博大，增加了她对世界、对生命的热爱。

我觉得，在孩子的一生中，客观环境会不断变化，他们能够改变的很有限，只有心境始终属于他们自己。

父母帮孩子构建一个美好的心境，有助于他们去超脱世俗的困扰和羁绊，达到一种更高的生命境界，使生活变得雅致、丰盈。

孩子的生命应该有诗意、雅致的部分，他们应该有懂得欣赏一切美好的能力。

但是，现在国内的孩子很少有诗意的心情和雅致的生活，因为我们的教育过于急功近利，不给诗意和雅致成长的空间，这一课，父母应该给孩子补上。

其实，“美好”二字在孩子的生活中密不可分，当孩子的心灵充满诗意，处于一种对自然持久热爱的情绪状态时，他们的生活一定是美好的。

二是与人合作、与人分享的能力不能少。

人是群居动物，相互之间需要给予和温暖，这是一种能力，也是一种责任，要让孩子有意识地承担。

前不久，女儿所在的学校举办了一个领导力培养训练营，只招15个人。结果，全校有100多人报名，要考试、填表，还要自己写文章，最后还要面试。

我女儿回家跟我说她报名了，准备参加。我和我太太都很吃惊，因为女儿内向，不爱在众人面前讲话。但我和我太太都点头说：“好，我们支持你！”

可我们心中却为她捏了一把汗。没想到，我女儿居然通过了面试。当时，主考官问她：“你原来有领导力的经验吗？你为什么要参加这个领导力培养的训练营呢？”

我女儿说：“是这样的，我知道我没有领导力经验，但我爸爸是一个特别有领导力的人，他是我崇拜的对象，我要向我爸爸学习，将来做我爸爸那样的人。就因为我现在没有领导力，所以才希望进入这个领导力培养训练营，既为大家服务，也领导大家。”

她的话把考官逗笑了，第三天结果公布了，一共录取15个人，她居然在里面。

我对女儿的进步感到很欣慰，因为她从小是一个性格内向、不爱说话的孩子。现在，她能有这样的表现，说明她在成长，且充满自信，富于理想。

记得一位美国教授曾经对我说：“你们中国的孩子活得太累。在他们的人生中，只有两个词——一个是‘成功’，一个是‘拼搏’。”

他还很奇怪地问我：“你们不给孩子快乐，却口口声声说希望孩子幸福，这可能吗？”

我们确实对成功过于着迷了，但我很清楚，对这一代孩子来说，他们的成功一定是建立在快乐的基础之上的。

不然，在世界经济、文化交流一体化的未来，竞争愈发激烈，没有快乐做基础，他们是走不远的。

作为父亲，我对两个孩子的教育目标有两个，首先是通过快乐的生活体验培养他们积极向上的心态，然后是积极帮助他们成长。

我认为，成长比成功更重要。我希望孩子的学习成绩好，希望引导孩子充分发挥潜能，快乐地生活，做最好的自己。

我不止一次对我的女儿说：“你可以不成功，但不能不成长。”