性的问题，我从不刻意走在儿子前面

2018-03-20 来源：自闭症互助圈标签：掌上医生喝茶减肥一天瘦一斤安全减肥 cps联盟美容护肤

摘要：和所有孩子一样，康康也曾对于性产生困惑，但和很多父母“未雨绸缪”的做法不同，她没有“如临大敌”的心态——不刻意，不忽视，自然对待。

自闭症孩子社交、认知等方面的发育存在障碍，但这并不会妨碍他们的性发育。性教育是自闭症孩子成长过程中，家长所必须面对和重视的，否则会引发孩子一系列的问题行为。

邹文曾是一名职业女性，18年前，儿子康康降生，两年多后被诊断患有中重度自闭症，这改变了她和整个家庭的生命轨迹……她尽心干预儿子康康，对于自闭症教育有着自己独到的心得方法。她用15年时间撰写的记录康康成长的图书《康康的世界》于2016年出版发行，并于当年12月入选央视《读书》栏目。

和所有孩子一样，康康也曾对于性产生困惑，但和很多父母“未雨绸缪”的做法不同，她没有“如临大敌”的心态——不刻意，不忽视，自然对待。

▲19岁的康康能与异性自然相处，这也是一家人与孤独症搏斗十几年来的“战果”。（摄影冯欢）

康康第一次对异性表现出好奇，是5岁时。大热天搂住妈妈邹文的脖子，小脑袋瓜直往下探，好奇妈妈衣服里到底是什么。那时，康康已经被确诊为中重度孤独证两年了，“按照他的认知水平，根本解释不清楚，就没有特别去解释。”

但邹文开始正视这个问题，孩子长大势不可挡，越大越不能去糊弄了。不过在2003年，国内为孤独症儿童提供康复训练的服务机构都寥寥无几，更别说是性教育上的支持了。在一边学习对孩子进行社会性康复的同时，邹文一边买来针对普通中小学生的《学生性健康教育系列读本》研读，并亲手制作“男女不同”的课件，慢慢教会康康认识自己的性别，知道男孩女孩的不一样，隐私部位有哪些，不能随意让别人触摸，也不可以随意触摸别人，等等，然而，在教的过程中，却越来越忐忑了。

你让他坦然说，他会不停地说

社会学家和性学家的观点是从小直截了当地讲性，破除它的罪恶感和神秘感，最大程度地“正常”生殖器官，把它和眼睛鼻子嘴巴五脏六腑等其他器官一起讲了，越自然越好。比如像“爸爸的阴茎放入妈妈的阴道”这样的话，年纪越小的孩子越容易把它当作一个普通概念来接受，像听“握手”一样对待，没有成年人那种不恰当的想法。

可面对康康这样的孤独症儿童，不能太直接和太具体。“他们的病症特点往往是你提到一个东西，他就会过度关注。譬如他问‘妈妈这是什么？’”我一般笼统说‘这是生殖系统‘‘这是胸部’，不敢具体到这是阴茎这是乳房，否则他很容易重复刻板地来回说这个，甚至不管场合地说。”

康康读二年级时，青岛市孤独症研究会创办者方静老师来家做客，大家聊得很开心，康康突然指着方老师的下身，张嘴就来，“方妈妈，这是生殖器，不能说，这是生殖器，不能说……“邹文清醒地意识到，对于孤独症儿童的性教育，真的要慎重再慎重。

孤独症孩子没法形成一个自己的概念，除了对女人，还对男人感兴趣。爸爸有一次出差回来，康康赶紧把爸爸牵到卧室，让爸爸洗澡。爸爸只当是儿子懂事了，没想到康康站在一旁津津有味地观察，还不停念叨“爸爸的小鸡鸡比我大，爸爸的毛比我多……”

这种时候，邹文夫妇会表现得很平淡，“不能一点事就大张旗鼓，好像如临大敌，那样适得其反。在性的问题上，我从来不刻意走在康康前面，当他出现情况，我就给他一些支持，顺其自然地输入。”

很长一段时间，康康把妈妈的文胸叫作“包住”，也不明白为什么要包住，再大一点看电视就自然而然知道这叫文胸，女人穿起来会更漂亮。康康第一次遗精是14岁，慌慌张张说尿裤子了，邹文告诉他“尿裤子很正常，妈妈和你一起拿到卫生间洗掉就好，概念到此为止，没有特别说这叫遗精，其实跟他也说不明白，后来再有这事，他就自己换床单换裤子，很自然。”

多说“可以”，少说“不可以”

媒体反复出现的孤独症孩子被学校劝退的新闻里，经常被提到的就是这个孩子会在上课时玩弄自己的生殖器，甚至当着女孩子的面。于是，学校只能要求这孩子——回家。一些青春期的孤独症女孩，不加遮掩地在公共场合撩起裙子，或拿着卫生用品在同学面前走来走去……一项针对孤独症家庭的调查显示，性教育实施现部并不理想，只有一成半的家长能认真去教导子女性教育，另一成多的家长是浅尝辄止，再者四分之一偶会实施，其余近半的家长从未对自己的孤独症子女实施性教育。

“我们总说要社会接纳我们，如果在性的问题上，对健全人有骚扰，别人能接纳吗？自慰不是错误行为，而在什么地方自慰才是需要教的。对他们的性教育要达到能够‘行为’的层次。”康康大一点有了自慰的举动时，邹文告诉他这个要在合适的地方做，比如自己的房间或家里的卫生间，“只告诉他哪里可以，不说哪里不可以。一旦强化说在外面不可以这样，他就有无数个问题：在学校不可以做吗？在商场不可以做吗？在餐厅不可以做吗？一不小心就矫枉过正了。”

相比而言，智障孩子只是智商滞后，但理解力和情感力都更好一些，只要耐心教，能够应付日常生活，而孤独症常常共病伴随，焦虑、强迫、癫痫等，对他们的性教育，“度“特别重要。譬如家长或许会很自然地将儿子变声期的笑声调侃为“公鸭嗓”，但这种说法对于有孤独症的孩子来讲，会令他特别焦虑。代替性地，家长更适合做简单的表述，如：你说话的声儿变得更低了，男人的声音通常都会比女人的声音低沉。

曾有一位孤独症男孩对牛仔裙有冲动，这个孩子是高功能孤独症，因此有强烈的罪恶感，他知道这个行为不好，但是又难以控制，总是在网上找图片，看到穿牛仔裙的女孩就想凑过去。后来，孩子母亲有意识地买来牛仔裙，告诉他可以摸一摸，慢慢地，孩子反而脱敏了，建立起正确的认知。

不强求，也不设限

邹文庆幸在儿子性教育的道路上没走偏路。康康和健全孩子一样，走进了常规学校，他在学校很少“惹事”，老师同学们对这个“乖孩子”也关爱有加。现在，19岁的康康不仅顺利念完了小学、初中，在职业高中的表现也不错，从一个多动敏感、控制不了自己的儿童，成长为一个有一定自理能力、有情感的大男孩。

康康愿意和妈妈分享一切与女孩子交往的事情。他喜欢的女孩都是一类的，胖乎乎，娃娃脸。学前班时，康康最喜欢的女孩子小雨转学了，很长一段时间，每天放学时，他都到女孩过去必经的路口等着，回来时一遍遍重复，“没有小雨了，没有小雨了……”，邹文听着都掉眼泪，到了小学，康康又喜欢班里一个女孩琪琪，也是胖乎乎的单纯女孩。女孩很懂事，知道关心康康，还做了他的爱心伙伴，一直和他保持联系。去年聚会，琪琪还特地来参加了，康康特别高兴。

邹文深深理解，康康干净纯粹的内心，朋友是重要的存在，而爱情暂时是难以把控的一件事。即便在普通人那里，这也不是一件容易的事。

邹文的老朋友蔡春猪曾经写给孤独症儿子喜禾一封信，这位坚韧的父亲在得知孩子患孤独症时泣不成声，他用幽默的语言写下对儿子的希望：能够像普通人一样生活，一样谈恋爱结婚生子。身边也有孤独症孩子结婚生子的成功案例，譬如孤独症社会性康复专家甄岳来的孤独症女儿已经大学毕业，组建了家庭，还育有一个健康的宝宝。问这是邹文的心愿吗？她说，顺其自然，不强求，也不设限。