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自闭娃每年至少3位家教,从小学一路到高中,星妈传授家教管理秘籍

2018-03-17 来源:自闭症互助圈  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:必须找得到人。虽然满大街都是举牌子做家教的大学生,但以为为多年的经验,找到愿意教星儿的人其实真的不容易。

作者为为,是一位来自武汉的星妈,十余年与自闭症抗争,带领儿子小朱从小学到初中再到高中。这些年为了小朱的学业,为为请了不少家教,而小朱也能做到不厌学,对于家教布置的作业认真完成。为为自称给孩子请了一个“家教天团”,那她是怎么能够管理好家教老师,帮助小朱走入高中的呢?让我们一起来看看她的心得分享。

 
这是个真事,不骗你。据不完全统计,这孩子从学年龄前,也就是2006年,六岁多起开始请家教,平均每年3-5个。今年寒假,也就是职高高一,他妈妈刚刚请了现任家教们吃饭,正好5个,凑一桌火锅。
 
而且,这些家教,清一色一本在校大学生,颜值高、气质好、有爱心,没一个不认真教学的。这孩子,也不厌学,凡家教布置的作业,全部认认真真,一丝不苟。
 
这孩子就是我的儿子。明白了吧?回首为为这么多年身为星妈的经验,好像最值得拿出来与大家分享的就是,如何有效管理好一个家教天团,如何做好一个家教公司的CEO。

一、谁来教?
 
必须找得到人。虽然满大街都是举牌子做家教的大学生,但以为为多年的经验,找到愿意教星儿的人其实真的不容易。所以,在孩子完全不听指令、坐不住、抗拒生人的阶段,总之,在你都搞不定的那个阶段,就不要浪费钱了。除非是请特教,还得是有经验的特教。
 
其实,我儿子在6-9岁时,基本在处于坐不住、搞不定的阶段,之所以那时候为为还是要硬着头皮找家教,是因为我一直全职,但又不想让儿子空着。那一阶段,有过很多次失败的找家教经历。
 
记得是2007年初,好不容易联系到了一个华师特教的研究生,之前反复沟通介绍情况(那会,我总在更新介绍儿子情况的简历,方便随时发邮件给家教),结果,一小时下来,那学生完全无法让快7岁的儿子听指令,只好请辞。
 
所以,这一阶段,我对好不容易找来的家教的定位就是,不用教什么,就算我花钱买喘息时间,请他们看着孩子保证安全就好。
 
当然,这一阶段也有幸运的时候。有位华师体育的学生,非常耐心,连我都不相信儿子能学会游泳,他硬是坚持了16次终于让儿子下了水,终于在那个暑假敢游了。这学生教了儿子好几年,一直到毕业去外地工作,又由他的师弟接着教。他教体育,而且是这学生愿意教什么内容就让他教什么内容,只要孩子能够动起来。
 
这样宝贵的家教,为为当然不可能独享,立刻介绍给同命运的星儿,这样,两个孩子都学会了游泳。而且,这学生现在也成家立业了,却还和我们两家像亲戚一样联系着。

这部分小结一下,如何去找家教的相关问题:
 
一是同类家庭介绍,像为为经常做的那样。如:我儿子的葫芦丝老师,因为毕业后留在武汉,也一直在星儿家庭间传递教学,教会了好几个星儿。
 
二是请上一个家教介绍他们的师弟师妹。这样便于新老交替、有个传承。而且,同校的介绍时,一般会考虑到耐心包容能够陪星儿的学生。
 
三是必须考虑交通因素。因为如果太远,家教上门不太方便。
 
四是经济上不能让家教吃亏。底线(高线根据各家情况自便,不过,以为为的经验,真正愿意陪孩子的还真不是冲着挣钱来的)是按市场上家教的行情支付,但要给家教们减压,千万不要以孩子提分之类的硬指标来要求家教。那样,没人能够教得下去的。
 
那么,不提分,教什么?怎么衡量家教们的工作?请看第二条:

二、教什么?
 
必须确定好事。自己的娃只有自己最了解,所以,即使是为为认为好的家教,介绍到你家却水土不服。为什么?因为你把娃一交给家教就了事,而不是像为为这样,事前沟通、事中交流、事后回访。不信?请看刚刚我和一位家教的对话截屏:

具体到我儿子多年来的家教内容,虽然五花八门,但其实有三条主线:

1、运动
 
我儿子有两大痛点:首先,运动能力真的很差很差,小时候也做过好几年感统,但实话说没做到位。其次,他真的特别容易长胖,而且肌张力太弱,小时候,常常像一堆肉瘫在哪里。所以,运动一直是我们从不敢放弃的。
 
这方面我充分给家教放权,教学内容让他们灵活安排。找到会足球的就学下足球、会乒乓的就学下乒乓(反正没指望他学专任何技能)。最近,是聚集补基础:重点针对肌肉松驰和协调性差。十年努力下来,至少,他现在身材较匀称,动作较自然,还能自称“全球通”,乒乓、羽毛球、足球、篮球都略懂,至少能和我对打一下,当然我是体育渣。可是以前,他根本无法用拍子挨到羽毛球呀。
 
与家教重点沟通内容:一定要让家教充分了解孩子的程度,不然,家教会盲目自信;而一旦教不会,又会自卑放弃。
 
讲个笑话。与我对话的家教,刚进我家门时,听说孩子之前一直在上体育课,自信满满地建议,我应该树立个目标让儿子以后考大学体育特长生。我笑而不答,说请他先到操场上对孩子进行个基本吧。回来后,家教反复问我:你确定之前他一直在练体育?
 
哈哈,所以呀,我们的孩子,无论多么努力,看起来就像从未努力过的样子。这种程度,外人是很难理解的。所以呀,我们家长,一定要充分沟通!沟通!沟通!

二、阅读
 
这方面我自己教为主,家教为辅。但为辅也比没有好,至少没让孩子闲着。一样的,找到孩子的起点。教材用过《讲故事、学思维》,用过公文语文、用过小学课本,现在还是在用小学六年级的课本。一样的,需要与家教不停地沟通:

三、音乐
 
这方面我是乐盲,唯一做的就是配合老师,按时发练习视频给家教。

三、为什么教?
 
这一点我们必须不忘初心。成绩不是目标,也很难当目标,社交永远是重点。随着孩子长大,家教与孩子的年龄越来越相近,今年的一位家教,就只比我儿子大几个月了。所以,我对家教的定位是老友+老师。老友,才是终极目的。
 
但是,家教们不可能是自闭症专家,所谓社交,看不见摸不着,怎么教?所以,还是需要家长随时沟通、提醒、设计方案,并配合家教在教学中润物无声。
 
先讲个反例。曾经有个家教,非常耐心,孩子也很喜欢。可有一次上课时我正好在场。就听到整整十多分钟,孩子反复与他谈论广告(这是孩子从小到大的兴趣点之一),他也不厌其烦,有问必答,完全被儿子带到沟里了。孩子自己还得意洋洋,“老师上了我的当”。因为此类刻板废话,在我这向来是一个白眼翻过去置之不理的。
 
最后总结一下:请家教不是为了省事、省时的,更没法把自己都搞不定的孩子全交给别人教,事实上,无论我们怎么花钱也买不来自己孩子刚好需要的服务,无论我们怎么苦寻也碰不到刚好“懂”孩子的老师。所以,必须自己当好CEO,一切以适合孩子、孩子需要、别人能够接受为目标,统筹安排,精密设计。
 
那么,我自己每天上班,却把将近工资的一半花在请家教上,只为了孩子能够考个职高,有意义吗?当然有呀,首先,减少了孩子无所事事自我刺激的无聊时间。其次,增加了一群优秀的年青人了解星儿这个群体,分明是功德无量嘛!

 

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