如何识别注意缺陷多动障碍
摘要：家长可以观察孩子注意力有没有集中？比如有没有一件事还没有做完就提前离开，或者做事粗心，会把6看成9，或者交代的任务不能完成，做事有始无终。
注意缺陷多动障碍也称儿童多动症，作为家长应该关注什么表现，或者说家长如何早期识别呢？
一、家长可以观察孩子注意力有没有集中？比如有没有一件事还没有做完就提前离开，或者做事粗心，会把6看成9，或者交代的任务不能完成，做事有始无终。
二、是否存在活动过度。比如难以长时间集中做一件事，看小人书或者动画片时，动作不停，坐不住，手脚不停的动来动去。
三、有没有爱乱发脾气、冲动任性，常常会不分场合地插话或打断别人谈话，容易因一点小事而发脾气，哭闹不止。
如果孩子存在以上问题，那家长或者老师该如何和孩子友好相处呢？
家长方面：
1、减少干扰。比如同一时间仅给一个玩具或任务，要求在规定时间内完成；
2、帮助孩子保存专注，监督家庭作业，避免分心；
3、避免惩罚。孩子会经常因为“坏”的行为和懒惰而收到责备，可能会导致行为更加恶化；
4、表扬每一份努力和成绩，让孩子感到自己正在进步；
5、和学校老师做好沟通，让孩子在努力学习时得到支持和鼓励；
6、有规律的培养孩子参加体育活动。
老师方面：
1、为孩子建立简短、简单的课堂规则，用积极的语言传达你想要孩子做什么；
2、让这些孩子坐在教室的前面，得到更多的关注；
3、建立同学搭档帮助学习，提醒和纠正不良习惯，促进主动学习；
4、多给予表扬和肯定，给孩子提供正性反馈，增强孩子自信心；
5、建议个体化教育，将比较长的工作任务分解为小块，规定时间内完成；
6、多和家长沟通，相互了解在学校、家里的表现和行为，帮助成长。
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