发现孩子学习困难的症状

　　发现孩子学习困难的症状有的孩子做作业非常拖沓，常常是吃吃做做玩玩停停，花几倍的时间才能完成作业，家长检查却发现字迹潦草，出错率很高。有的孩子虽然能很快做完，但书写马虎、计算错误多。他们平时考试难度高的题目能做，但简单的计算题常出错，要么抄错，要么忘了进位，甚至是漏做，所以学习成绩起伏很大。

　　发现孩子学习困难的症状

　　这些孩子通常上课注意力集中时间短，不能专心听讲，坐不住，要么讲话、要么做小动作：咬铅笔、啃指甲、切橡皮、玩铅笔盒、翻书角。遇事反应非常冲动，不经考虑即开始行动，缺乏克制能力，容易激惹。部分孩子伴有动作不协调，不会跳绳，握笔姿势不自然，写字不按笔顺，左右部首颠倒，字体大小不一，阅读时混淆b、p、d、q。

　　家长常常以为上述的种种症状是孩子的学习习惯、态度问题，或者认为是孩子不认真造成的，于是开始重复耐心教育，但收效甚微，孩子虚心接受，屡教屡犯，还是老样子。最后因学习成绩波动，老师的批评，家长常常失去耐心，对孩子管教升级，打骂惩罚，结果造成孩子与家长、老师之间情绪非常对立，引起学习困难的各种症状更加明显突出。

　　实孩子并不是不想改，只是不能控制自己而已，这是一种病态的表现。孩子出现各种症状可能与学习困难症有关。

　　学习困难症是指智力正常的儿童在阅读、书写、拼写、表达、计算等方面的特殊性障碍，推测与脑功能发育不平衡有关。学龄儿童患病率3~8%。部分儿童的症状会随着年龄的增长而自行缓解或减轻，可是大多数患儿在成年以后仍然受影响。