如何奖励我们的孩子

　　奖励，对于所有人来说都是具有无限诱惑力的。当然，我在这说的奖励是指：某个人因为表现好而获得那种能使自己增加比如财富.名气.地位等等的正奖励。而不是说某个人因为表现好，上级就多增加一些工作量给他的那种负奖励（我的领导就常对我干这种事）。

　　我们的孩子，不管是普通的还是不普通的，当然也有他们的爱好和兴趣，不过大多还是喜欢玩具.服饰（包括鞋子等等）.零食这三大类。往往有家长一带孩子上街，当孩子看到一些他想要，甚至是家长认为他想要或是对他有帮助的东西，一律照买。其实我认为家长如这么做并不太对，就算是你很有钱也不能这样子，为何？我总结出有以下4个原因：

　　a：浪费金钱，这点不是我悟出来的，而是在一本书中学到的。当然家境好的可以忽略这一点，但如你跟我一样家境不好的就学一下的吧！我们的孩子，大多对某些东西的新鲜感保持不了多久，不管你买多少，他也会很快把他曾经喜欢的丢一边的。所以，我们就买几类不太相同或是根本不相同的玩具，一开始只给一两样他玩，等过段时间换一两样新鲜的给他玩，又等过段时间又再换一两样新鲜的给他玩。又又等过段时间，行了，不再买新鲜的了，把第一次给他玩的再给他玩吧！有家长可能会说，第一次买的都坏了，不能玩了。我想说的是，孩子不会那么挑剔的，就算是一个塑料瓶子，他也能玩很久的。

　　b：过多的玩具会让孩子分心，这点也不是我悟出来的，也是在一本书中学到的。有家长说，我在家里训练孩子的时候，孩子一直都不配合他，这个问题可能就是玩具让孩子分心了。大家想想自己小时候吧，当家人给我们买了新玩具，我们还能专心练字吗？反正我是不能，总想着先去玩一下再说。同理，有那么一大堆的东西等着他去玩，他肯配合你才怪。

　　c：容易养成坏习惯，这点应该是大家都知道的共识，但就没几个人能真正重视。我们的孩子不是天才，但绝对不是蠢材。他们会懂得总结经验并且能很好地利用他们的经验来要挟家长。比如，他想买一个玩具，有些家长觉得无所谓，买吧。这时孩子会总结出，原来我只要想要就能得到的经验。如家长不答应，他肯定是哭或闹，这时家长大多是心软或是面子上过不去，也买吧。这时孩子就会总结出，原来这两招这么的好用，下次可不能忘了！所以，有家长说自己孩子的脾气很大，实际上都是我们给惯出来的，当然我孩子的脾气也不小。

　　d：可能会有把孩子培训成有刻板行为的潜在风险，如孩子很是迷恋玩具我们可得当心了，是不是我们不小心不止把他惯坏了，还把他培训成“玩具依恋症了”。

　　说了这么多，那我们到底该在什么时候买最好呢？我觉得把这些作为一种进步的奖励更好一些，以下是我的经验。

　　1：他今天的表现实在是太好了或是进步太大了，我可能会奖励一下。我会对他说：“XX，今天老师（或是妈妈）说你很听话很乖吃饭也快哦（反正要实事求是地说，不能说他今天吃饭很少你也说他吃得很多），是真的吗？”然后让他回答或是让亲人教他一个字一个字地回答。我再说：“不错，XX真的是很乖，下次也记得要像今天一样哦！来告诉爸爸，你想要爸爸怎么奖励你？”然后又是让他回答或是让亲人教他一个字一个字地回答。我又会说：“玩具太贵了，我们不能随便乱花钱，这样子，爸爸和妈妈带你到公园或是XX超市玩好不好？”然后还是是让他回答或是让亲人教他一个字一个字地回答。

　　大家别小看上面的对话，这些对话一般我都会事先和老婆等人先设计好才去问答的。有家长可能又会说了，我的孩子根本没有语言。在这我想告诉你的是，我儿4个月前除了妈妈两个字能随口能说出，剩下少量的单字或是更少量的叠字都是要我们一边教他才能一边仿说的。他如今的少量语言也是我们一家人和老师日复一日地教才学会的。并且，这段对话包含有：依随强化--引导--强化（或是学习迁移）--连续强化--初级强化物。