“爱尚往来”才是健康关系

　　心理辨析：遇人不淑背后是缺爱

　　应该说，个中原因比较复杂。从心理分析的角度来看，极好的一方，也就是付出爱的一方，其实是最渴望爱的一方。这样的个体，在其幼年的人生经历中，可能会处于这样的家庭关系当中：父母（或其他养育者）对其的爱与关注不足，即孩子处于爱的匮乏之中。而孩子在与父母的互动当中，可能会无意中发现，自己如果很乖或顺从，就会得到父母的爱与肯定。所以这样的孩子就会在成长当中特别的听话，而其得到的外部奖赏，也会肯定、强化了孩子的行为。所以，这样的孩子，首先就是大家眼中的好孩子。事实上，大多数好孩子也就是这样塑造的。

　　但不幸的是，其中还有一些孩子，也确实很乖很听话，但父母回馈的爱却很少或质量很低，使得这样的孩子总觉得自己做得还不够好，不到位。所以会在内心深处留下一个遗憾，甚至是创伤：是我不够好。并因此会产生一个逻辑：以后我要做得更好，才能修正这个遗憾。在此内心逻辑的驱动下，这样的孩子会非常的优秀，或者人品非常的高尚。

　　而当这样的孩子长大以后，父母的评价和态度已不重要。但他们的心里却住着一个依然强烈渴望爱与认可的小孩。此时，给予这些评判的则换成了其他的重要人物：恋人、配偶、上司、密友等。当然，这是一种相对幼稚的心理需求。而能够快速满足这些心理需求的人，就是心理发育的成熟度相对更低的个体，就如同三年级小孩更容易得到一年级小孩的仰视那样。所以，一些才女可能会喜欢学渣，一位纯情女子会对骗子男友一往情深。或者如俗语说的“好汉无好妻，赖汉娶花枝”。好汉与花枝在这样的亲密关系当中，因为存在差异，更容易满足内心被爱与认可的需求。

　　但不幸的是，这样的满足只是初见后的蜜月期现象。时间一久，后者原本就是更为缺乏爱的个体，不可能给予前者持久的高质量的回馈。相反，索取和否定则会逐渐地浮出水面。而此时有的好汉或花枝，就会犯幼年期相同的错误：对方没有给我爱，是我不好，因此我要对对方更好。于是他们会更加努力为对方付出，甚至几近自虐。这样的情形在亲密关系中颇为常见，对方越拒绝，我越要执着，相信终有一天会感化对方。

　　而接受的一方，实际上处于心理地位的劣势，有的人可能会因为获益而压抑自己，有的人则为挽回自己的尊严而以怨报德，向施爱方表达拒绝排斥甚至是攻击，以此来实现心理平衡。就像春晚小品中的岳父，以及对留学生施暴的外国男友——好心没好报！最终好汉或花枝们都会有一个经典的无奈的感慨：遇人不淑。

　　情感培训：健康爱是“礼尚往来”

　　诚然，外人是随机遇到的，而父母则是不可遇的。有俗语说，三岁看大，七岁看老。其实，在这样的年龄段，看的并非只是孩子的外在表现，还有孩子和养育者的关系模式。幼年期良好的亲子关系会对成年个体的亲密关系形成深远的影响。

　　但对于已经成年的个体来说，过去已不可更改，那么该如何面对未来呢？先要学会爱自己。让自己感受到什么是爱，才会想象得到，把这份爱给别人，对方会是什么样的感受。另外，健康的爱是一种互动，就如同“礼尚往来”一样，爱也需要有来有往，而不是单向地流动，这也是爱的形式。尤其需要注意的是，爱不是虐待。如果有人这样向你索取，一定要尽早地离开TA。