儿童孤独症(或称儿童自闭症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,也是广泛性发育障碍中最常见和典型的一种。孤独症患儿与正常儿童相比存在三大特点:
不能正常的与他人交往;语言发育迟缓;喜欢重复性或仅对单一的事物感兴趣。
随着临床医师对孤独症的认识、社会公众对孤独症的敏感度的提高,孤独症的外延愈加广阔和诊断标准的不断细化,对于孤独症的描述也逐渐成为谱系。
孤独症谱系障碍,是根据典型孤独症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的孤独症,既包括了典型孤独症,也包括了不典型孤独症,又包括了阿斯伯格综合症、孤独症边缘、孤独症疑似等广泛性发育障碍。
三个维度合并两个维度
三个维度
语言障碍
社会交往障碍
重复刻板行为及兴趣异常
两个维度
语言与沟通障碍
重复刻板行为及兴趣异常
语言与沟通障碍
1:语言表达障碍
2:语言理解障碍
3:缺乏实际意义的语言交流
4:非语言交流障碍(社会交往障碍)
重复刻板行为及兴趣狭窄
1:正常生活习惯的刻板化
2:拒绝探索新事物
3:过分专注于某些事物(兴趣狭窄)
4:行为和情绪异常