自闭症会影响孩子的哪些功能呢

　　儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基础的疾病，那么自闭症会影响孩子的哪些功能呢?

　　一、影响语言功能：以自闭症儿童的语言发展为例。正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期，因为这是儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期，即开始突破非交流性言语，也称为自我中心言语。

　　而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，如果这个时期的儿童已经具备了“仿说”的能力，我们会发现这个孩子后来会出现大量的“鹦鹉学舌”“回声”“答非所问”以及“录音回放”等语言现象。

　　二、影响神经功能：研究表明，自闭症这种疾病，一旦发病，孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常儿童的差异性小。

　　如果发现迟，未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期，那么，自闭症儿童的神经功能恢复就会差，表现出与正常儿童的差异性明显。因此，对自闭症儿童的早期教育要越早越好，越及时越好。