家长是直接接触孩子的人,也是孩子最亲近的人。所以,家长朋友们应该拥有一些判定孩子是否患有疾病的方法。今天我们就为大家解读,家长如何在家中初步判定孩子是否患有自闭症。
什么是自闭症
要判断孩子是否有自闭症,首先得了解什么是自闭症。
自闭症又称孤独症,是广泛性发育障碍的代表性疾病。以缺乏社会交往、语言交流和兴趣,重复刻板的行为或动作,强迫保持当前的生活环境和方式不变为特征的一种行为障碍。被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5/万人,男女比例约为3:1~4:1,女孩症状一般较男孩严重。
怎样判断是否有自闭症
(1)极度孤独。患儿平时不愿其他孩子一起玩耍,老是呆在家里,对周围事物漠不关心,无论发生什么事都不闻不问,整天沉浸在个人的小天地里。
(2)情感冷淡。患儿对人缺乏相应的情感体验,常避开别人的目光,缺乏眼与眼的注视,很少向远处望,面部常无表情。
(3)语言障碍。患儿语言发育迟缓,主动说话少,时常缄默不语。有的患儿不用语言表达自己的需要,而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言,不能与人交流。
(4)适应困难。有些患儿往往强烈要求保持现状,不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物,穿同样的衣服,做同样的游戏。在吃饭或做游戏时,其用具或玩具的位置固定不变,如有变动,即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。
(5)特殊依恋。患儿突然对人反应冷淡,但对某些无生命物体或小动物(如杯子、小鸡等)表示出特殊的兴趣,并产生依恋。如果夺走其依恋物,便焦虑不安或哭闹不休。
(6)智力发展不均衡:70%的患儿智力低下,20%患儿智力正常。10%智力超常。
(7)一般伴有小儿多动症。活动量大。
(8)自伤自残,部分患儿会自己打自己的头,以头撞墙等自伤行为。
如何预防自闭症
自闭症孩子的家长请注意:
NO.1注意情商培养:情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。
NO.2培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办。让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。
NO.3别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内。城市的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。
NO.4为孩子的交友创造条件。不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供教朋友的机会,教给他们交朋友的艺术、方法和技巧。
NO.5尽量让孩子参加集体活动。包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧和温暖。