我们对自闭症的误解

　　近日，微博上又开始了新一轮的“微笑接力”。尽管对“微笑接力”的方式很不以为然，但起码这个主题是值得点32个赞的，可是问题接着来了，你的微笑是留下了，你对自闭症又了解了多少呢？

　　你对自闭症的了解有多少？

　　1.自闭症就是性格内向吗？NO！

　　自闭症不是关在家里不出来与人交往、不是性格内向，不敢与人说话，那是自闭没错，但那不叫自闭症。

　　不是自闭症他们自己不爱跟人说话或者内向，而是因为大脑发育障碍导致的交流障碍。他们的“自闭”并不是性格上的，而是脑器质上的障碍。所以，即便是一个超级外向爱说话的人去主动和自闭症儿童交流也并不能因此得到更多他们的反馈——他们常常连看都不看你的——你要试着习惯这一点。

　　2.自闭症是可以被完全治愈的吗？NO！

　　或者说，能治愈的自闭症都是“假自闭症”，例如重度阿斯博格症患儿、真多动、语言发育特别迟滞等，存有这些发展障碍的儿童有着与典型自闭症几乎一模一样的症状，但是却可以通过训练回归社会。

　　而对于“真”自闭症而言，除了我们国家的几乎所有机构都宣称了他们可以治愈，其他发达国家在这方面基本是零记录。

　　3.自闭症们都是安静的美男子/美女子？NO！

　　有超过一半的自闭症儿童都是非常闹腾的，就像一颗停不下来的陀螺。感觉刺激是大脑法语不可或缺的存在，但可能是因为环境因素，也可能是自闭症本身的因素，外界无法给与自闭症患者充足的“刺激”，所以自己“制造刺激”就成了他们必然的选择。比如晃动物品，比如反复敲击，甚至是一些攻击行为。

　　4.自闭症和抑郁症的成因差不多？NO！

　　自闭症和抑郁症之类的并没有什么类似性。甚至可以说是完全不同。

　　抑郁症可以后天偶发，也可能会导致一些生理病变，但是治疗得当是可以缓解以及治愈的；而自闭症则是先天且绝对无法治愈的，仅能通过干预训练来缓解（但是干预训练在7岁以后就会逐渐失效）。

　　5.自闭症们只是不说话，他们其实很有想法？NO！

　　愿望是美好的，可现实是残酷的，自闭症们的知识结构不足以让他们产生更多的联想。典型的自闭症孩子经过训练能够很轻松认识数千个汉字，能够诵读小学课文，但他们永远不会不理解文章的内容和文字的含义；他们可能会记住各式各样的生硬数字、历史，但这实际上对他们而言，没有任何意义。

　　6.自闭症孩子都是弱智/天才吗？NO！

　　不是所有儿童都是天才，也不是所有儿童都是弱智。所谓的天才是指高智能性自闭症，属于泛自闭症的一种，也叫亚斯伯格症候群（Aspergersyndrome，简称AS）。例如《雨人》里面的主人公。

　　经过及时有效训练的患者有机会回到正常社会，但相反的另一些人，可能连自己生活都做不到。

　　我们改如何与自闭症孩子相处？

　　1.生活中谅解他的小怪癖，适当予以妥协。

　　自闭症患者感知觉神经系统比较异常，一般来说，他们语言方面的神经系统比较弱，听觉和视觉方面的神经系统可能过度敏感。有的特别厌恶刺眼的光线，有的特别害怕音响的声音，我们普通人觉得ok的环境，对他们而言可能每一秒都是折磨。

　　2.沟通中尽量用简明直接的语言，不要用暗示。

　　自闭症患者在语言沟通方面的能力较弱，他未必能像你期待的那样去解读你的潜台词。同样的，如果在交往中他词不达意说了什么傻话，你也不用太在意。

　　3.他们常伴有感知觉异常，要先观察，再靠近。

　　每个自闭症儿童都是不同的，重要的是，先观察他们，再用他们喜欢的方式接触他们——你认为友好的表达方式在他们看来可能是一种伤害，试着站在他们的角度看问题吧。

　　4.保护他们，也保护自己。

　　大多数自闭症儿童没有伤害性或者攻击性，当然不排除个别现象。偶然发生的一些抓挠或者拍打的行为，可能是他们表达喜爱你的方法。在习惯接受他们的方式的同时，做好自我保护也是有必要的。

　　5.不要“强迫”他们。

　　像是“不要沉浸在自己的世界里面”这种话最好不要说，他们的脑和普通人不同，不能和别人沟通并不是他们自己想要的，难道你会跟盲人说“你看不到是因为你只愿注视黑暗”吗？

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