绥宁二小跳楼学生年仅11岁 受恐吓的孩子易产生心理障碍

　　绥宁二小跳楼 家属称其因不堪辱骂而和恐吓而崩溃

　　“我亲爱的妈妈，当你看到这张纸时，我或许已经死了……”6月6日，一张疑似绝笔信的照片在网上流传，内容为一名学生向妈妈临终告别，网帖后面还附有多张医院抢救照。发帖网友称，遗书的作者是湖南绥宁县长铺二小5年级的一名学生，目前已经跳楼身亡。

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　　死者堂叔万拥双向南都记者证实了这一消息，称其侄女万蕾因与班上一名同学发生矛盾，被对方家长带人连续多天到学校辱骂骚扰最终心理崩溃，于6月5日下午放学后跳楼自杀。

　　据了解，5月30日，万蕾和班上一名同学发生矛盾。从6月2号开始，对方的家长接连就带社会上的人来学校对万蕾进行恐吓辱骂。整个过程中，学校没有阻止社会人员进入学校，也没有通知万蕾的父母，万蕾没有和家里人说，一直藏在心里，直到她自杀后，她的父母才从遗书上知晓了此事。如今，这个无辜的女孩子因为被恐吓辱骂，内心承受不了，选择跳楼轻生！她才小学五年级，也就才10岁左右，平时有父母疼爱，哪里知道人心险恶？

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　　不要恐吓孩子 受恐吓的孩子易产生心理障碍

　　从上面的新闻，我们看到了一起恶性恐吓事件，也意识到了事件的严重性。事实上，不少父母也曾经对自己的孩子有过恐吓行为，只是他们不以为意。

　　当孩子不听话或违背了家长的意愿时，许多家长不能科学地纠正孩子的行为，却用恐吓的方法使孩子听话。例如：“再闹让鬼来吃你”、“不听话就扔到屋子外面去”、“不好好吃饭坏蛋就来抢了”、“谁要是不听话就把谁的嘴巴缝起来”等等。有这样一个真实的案例：一个孩子无理取闹，父亲说：“你哭吧，大灰狼来了。”孩子四处看看，虽然有些害怕，但还是哭。父亲又说：“你再哭，公安局来人抓你了！”孩子哭得更厉害了。这时母亲走过来做一个打针的姿势说：“你再哭就给你打针。”孩子抖成一团，渐渐地不哭了——晕过去了。可见，这种做法是十分有害的。

　　人为了保护自己免受伤害，都会本能地屈服与自己的恐惧。而且小孩子往往认为想象中的形象和真实看到的形象一样，都是“真的”，再加之“大人权威”，宝宝难以辨别他们是否说真话，所以认为“大灰狼”“拐子佬”等等都是真实的存在。所以孩子屈从的不是大人的意愿，而是自己心头的恐惧。

　　孩子一旦被恐吓、被威胁，内心会充满愤怒，会有一种反抗的欲望，即使暂时慑服于恐吓者的威压，也只会被动地服从，不会主动、愉快地完成指令，更不可能创造性地把事情做好。专家还称，孩子常被恐惧感占住心灵，精神容易受创伤，有的孩子长大后则会表现出胆小怕事、懦弱无能、缺乏独立性，严重者甚至患上精神官能症，影响孩子心理的正常发展。

　　被恐吓的孩子容易出现以下几种心理障碍：

　　说谎：有的家长一旦发现孩子做错事就又打又骂，孩子为了避免遭受“皮肉之苦”，能瞒就瞒，能骗就骗，如此往复，就慢慢养成了说谎的恶习。

　　懦弱：如果孩子经常遭受恐吓，时间一长，见到家长就会感到害怕、不敢接近。在这样环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。

　　孤独：经常遭受恐吓的孩子会感到孤独无援，会感觉低人一等，变得比较压抑、沉默。

　　固执：常常受恐吓的孩子，自尊心会受到严重损伤，易与外部环境产生对立情绪和逆反心理。

    孩子心灵上留下阴影，行为难免出现一些偏差，家长切忌不要因为恐吓孩子造成的心理障碍，不要让孩子在年幼的时候心理有恐惧、悲伤、憎恨等不满的情绪。