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男孩惹怒母亲被捅伤腹部 家暴对孩子的伤害有多深?

2015-01-27 来源:健客网  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:麦克罗里说道:我们认为这种变化反应出了神经的自适应,受家暴的孩子和服役的士兵都在适应以求在危险的环境中生存。尽管这种变化能够帮助受家暴儿童渡过他们的幼年,但是他们很可能会在以后的生活中产生心理健康问题。

  5岁的童童经常受到母亲的责骂,父亲认为这是家庭琐事,并不加以干涉。昨日上午,童童因为一句话惹怒了母亲,母亲便对其拳脚相向,更是用刀捅伤了孩子的腹部。事件被报道后,网友们对童童今后的安全表示忧虑:母亲因为小小的事情对孩子拔刀相向,孩子如果再次说了令她不满意的话呢?

  很多人都说现在的孩子娇生惯养,在家里过着的是“小皇帝”、“小公主”的日子,以为孩子们整天被蜜糖腌制着。殊不知,在我国的家庭教育中,家庭暴力的现象仍旧非常严重。

  英国伦敦大学学院的埃蒙.麦克罗里使用功能性磁共振成像技术(fMRI)对20位健康但遭受过家暴的儿童,和另外23位在正常环境下长大的儿童进行了扫描。在12月6日发布于《当代生物学》的报告中,这些平均年龄只有12岁的儿童在接受扫描的同时,还会观看到一些面部表情悲伤、中立和愤怒的图片。当看到表情愤怒的照片时,那些受过家暴的儿童的杏仁核和前脑岛(已知的参与察觉威胁和预感疼痛的部位)会显得更加活跃,而战场上的士兵的大脑活动与此相类似。

  麦克罗里说道:我们认为这种变化反应出了神经的自适应,受家暴的孩子和服役的士兵都在适应以求在危险的环境中生存。尽管这种变化能够帮助受家暴儿童渡过他们的幼年,但是他们很可能会在以后的生活中产生心理健康问题。

  家庭暴力对孩子的心理影响可以说是无法估量的,孩子经常挨打或挨骂(家暴),会产生严重的心理扭曲,将会影响孩子的整个人生。这种皮肉之苦,会使他们产生怨恨、逆反、畏惧、自卑、无助、暴躁、孤独、撒谎、固执等心理。

  孩子并不是父母的“私产”。父母是对孩子享有亲权,但其核心内容,乃是保护和教养,绝不是纵容施暴,虐待孩童,家庭暴力也绝不是家庭私事。追寻家庭暴力的源头,其成因是家庭成员负面情绪过多、攻击性情绪增长,出于释放能量的一种需要而产生的暴力行为。

  另外,生活中,很多父母们都认为打骂孩子是为了他们好,是对他们负责的表现。认为现在孩子还小,长大了就能理解父母的良苦用心了。殊不知,这样做往往事与愿违。父母教育孩子,要注意“十戒”:

  1.不要瞧不起孩子。“你这么这样笨啊!”或者“你是木头人吗?”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

  2.不要恐吓孩子。如果父母说:“你下次再这样,就要你好看!”或者“你再打弟弟,妈妈就要狠狠揍你一顿。”每当孩子听了这些话,他们会惶恐难过,从而对父母产生一种恐惧心理,也会减弱他的自我观念。

  3.不要贿赂孩子。有些父母许诺孩子,如果读书成绩好,就给买什么东西,以此将刺激作为动力,这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习,而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。

  4.不要逼孩子答应“下次不敢了”。孩子犯了错误,妈妈气极地说:“好,现在你要答应我,你再也不敢这样了。”可不一会儿,老毛病又犯了,妈妈觉得自己受了骗,大怒地骂道:“你答应妈妈的,怎么又不乖啦?”

  妈妈该知道,要小孩许诺是没有意义的。许诺和恐吓是一对难兄难弟,对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。

  5.不要过度保护监督孩子。过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。”

  6.不要对孩子唠叨不休。过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。

  7.不要强迫孩子立即盲目地服从他人。如果你硬要孩子丢开他正做着的事,听你的话做别的事,他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子,等一会儿要他做什么,比如说:“小军,差不多再过十分钟,你该进来吃饭了!”同时,他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由,比方说:“喔,妈妈,我非要现在进来吗?”

  8.不要过分纵容孩子。纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成-年-人,要走上社会,有些在家里行得通的事,到外面就很难说了。因此,纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会,阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

  9.不要用不一致的规矩管教孩子。有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。

  10.不要订不适合孩子年龄的规矩。假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩,只会使他自觉无能。因为你期望于他的,是他的年龄不可能达到的行为水平。这对他的自我观念有极坏的影响。

 

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