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我们如何与孩子交谈 应该谈点什么?

2018-12-21 来源:巨医儿童康复  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:通过和孩子的交谈,增加孩子进行社会交往的手段,增加了孩子的口语长度,教会孩子与人对话的方法,并且让孩子注意他人讲话,并作出回应。在训练技巧上,一开始学习简单的问题,然后要逐渐过渡到学习回答复杂句子和复杂交谈的过程中。

大多孩子会说话,但每当有人问其问题的时候却又答不上来,很多家长说,不知道怎么跟孩子说,不知道说些什么?接下来我们会说一说,我们到底要跟孩子谈点什么。

第一阶段:回答不提供选项的问题(需要记住答案)。

1.你叫什么名字呀?(2岁)

2.你多大啦?(3岁)

3.你在哪里上学?

4.你喜欢谁?

5.你家住在哪里?(4岁)

6.你家电话号码是多少?

7.你家的猫叫什么名字?

8.你奶奶家住在哪里?

第二阶段:回答主观问题。

1.你喜欢吃什么?

2.你喜欢喝什么?

3.你喜欢什么颜色?

4.你喜欢什么电视节目?

第三阶段:回答“是”与“否”的问题。

1.你有兄弟姐妹吗?

2.你是男孩吗?你是女孩吗?

3.你喜欢踢足球吗?

4.你有自行车吗?

5.你戴眼镜吗?

第四阶段:交谈中常用的问题。(答案有可能改变)

1.(人名)在哪里?

2.天气怎么样?

3.你在做什么?

4.你早饭吃的什么?

第五阶段:回答多项选择。

1.你要吃苹果还是橘子?

2.那是条大狗还是小狗?

第六阶段:回答完被人的问题后问对方对应的问题。

1.你好呀?(很好,你呢?)

2.你叫什么名字?(我叫**,你叫什么名字?)

3.昨天你吃的什么?(我吃的是馒头,你吃的什么?)

第七阶段:在别人陈述之后有相应的陈述。

1.我穿红色的上衣。(我穿的蓝色的上衣)

2.我拿了一个橘子。(我拿了一个苹果)

3.我叫小明。(我叫小雪)

4.我喜欢画画。(我喜欢唱歌)

第八阶段:在别人陈述之后提出相应的问题。

1.我刚刚在看电视。(你看的什么节目)

2.我有一条狗。(他叫什么名字)

我周末出去玩了。(你去哪里玩了)

第九阶段:在别人陈述之后有相应的否定陈述。

1.我喜欢吃汉堡。(我不喜欢吃汉堡,我喜欢吃薯条)

2.我喜欢画画。(我不喜欢画画,我喜欢唱歌)

第十阶段:在别人陈述之后有相应的陈述并提问。

1.我喜欢吃冰淇淋。(我喜欢吃蛋糕和冰淇淋,你也喜欢吃蛋糕吗?)

2.我要去看电影了。(我也要去看电影了,你要看什么电影?)

3.对熟悉的电视、故事等提问:“你喜欢......部分吗?”

通过和孩子的交谈,增加孩子进行社会交往的手段,增加了孩子的口语长度,教会孩子与人对话的方法,并且让孩子注意他人讲话,并作出回应。在训练技巧上,一开始学习简单的问题,然后要逐渐过渡到学习回答复杂句子和复杂交谈的过程中。

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