幼儿园儿童大动作发育标志
摘要：家长和幼儿园一定要创造各种条件和机会，促进儿童动作的发育，要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种锻炼活动，如走、跑、跳、攀、爬等。
对于3-5岁儿童，家长和幼儿园一定要创造各种条件和机会，促进儿童动作的
发育，要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种锻炼活动，如走、跑、跳、攀、爬等。
小班儿童（3岁）
1、能走跑交替150米。
2、能步行1公里距离。
3、能快速往返跑10米的距离。
4、能双脚并拢轻松、自然地向前、向上跳。
5、能自然、协调地从25厘米高度跳下。
6、能连续纵跳用手触摸离幼儿高举的手尖高10厘米的物体。
7、单脚站立持续10秒以上，单脚跳5米，能完成一半距离。
8、能双手用力将球抛向前、上、后方。
9、会拍、滚、接、传递球。
10、能在一分钟内连续拍球30个以上。
11、能合着音乐的节奏（或儿歌的节拍）做模仿操。
12、能平稳地走过宽25厘米、高20厘米的平稳板。
13、能较自如地推、拉、搬运一定重量的物体、工具车。
14、能俯卧式支撑身体2分钟以上。
中班儿童（4岁）
1、能走跑交替200米不觉疲乏。
2、能步行1.5公里。
3、能快速往返跑20米的距离。
4、能连续地向前、向上、向左右连续地跳跃。
5、能连续纵跳用手触摸离幼儿高举的手尖高20厘米的物体。
6、单脚站立持续15秒以上，单脚连续跳5米。
7、能轻松、自然地从30厘米高处跳下。
8、会双脚连续跳过一定高度、一定距离的多个物体；会立定跳远（距离在40厘米以上）。
9、能闭眼自转（三圈）、闭眼向前方行走（10米）而不摔倒。
10、能自然、协调地在宽20厘米、高25厘米的平衡板上走。
11、能在一分钟内连续拍球50个以上。
12、能用单手肩上挥臂动作将一定重量的物体投向前方（右手距离2米以上）。
13、能跟随音乐的节奏正确、合拍、有力地做徒手操、轻器械操。
14、能根据信号的要求迅速地站成各种队形（圆、方、四队、两队等）。
15、能在单杠上握杠悬垂1分钟以上。
大班儿童（5岁）
1、能走跑交替300米不觉疲乏。
2、能背负一定重量的物体步行2公里。
3、能快速往返跑30米的距离。
4、会助跑跨跳高（40厘米以上高度）、助跑跨跳远（1米以上距离）。
5、单脚站立持续20秒以上，单脚连续跳5米，单脚回跳一半距离。
6、能连续纵跳用手触摸离幼儿高举的手尖高30厘米的物体。
8、能熟练地连续在垫子上前滚翻、侧滚翻、侧手翻。
9、能两臂平举闭眼自转（5圈以上）不摔倒。
10、能在宽15厘米高40厘米的平衡板上自如地行走。
11、能用单手肩上挥臂动作将一定重量的物体投向前方（右手距离3米以上）。
12、能随音乐的节奏合拍、到位、有力地做体操。
13、能听信号迅速地做出有关动作，和大家一起排出各种队形。
14、能在一分钟内连续地拍球70个以上。
15、在集体性的体育活动中能服从需要求、遵守规则。
16、能在单杠上握杠悬垂4分钟以上。
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