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如何观察小儿听力

2018-10-26 来源:小儿耳聋   标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:这就是所谓的“十聋九哑”。实际上,这种小儿发音正常,绝不是声哑,而是听不见学不了说话。因此,要明白能听才能学说话,由此可知听力对小儿的言语发育是多么重要。

如何观察小儿听力

1.先了解小儿听觉发育的过程

正常新生儿生后即应有听觉;

3个月时,就应该对突然的响声表现出惊吓或睡眠中被惊醒;

4-5个月时可对铃声或汽车喇叭声转头;

6-8个月会去寻找声源;

9-11个月叫名字可有反应;

1岁左右能听懂简单说话的意思。

2.应该知道听力与言语发育的过程

人必须先有听力,再经过学习才能有语言(语言包括说话和文字,说话是语言的有声形式,又称言语),会说话。如果把正常小儿生后放在一个封闭的环境里,不与任何人接触,也没人教他学舌,那他永远不会说话。但如果生后听力有障碍的小儿,即使生活在开放环境里,有人和他说话,但因听不见,学不了,所以也不会说话,这就是所谓的“十聋九哑”。实际上,这种小儿发音正常,绝不是声哑,而是听不见学不了说话。因此,要明白能听才能学说话,由此可知听力对小儿的言语发育是多么重要。

3.要了解正常小儿发育的过程

一般生后1-3个月可简单发音;

4-8个月可发出连续的音节;

9-12个月是学语的萌芽阶段,常“咿咿呀呀”不停地学说话;

1岁半-2岁可以说简单句;

3岁时会说复合句,会背歌谣,讲小故事。因此,所谓“男孩说话就是晚,3岁不会说也正常”的说法绝对是错误的。 

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