流感高发季,学校怎么做
摘要:流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播,也可通过手触摸口腔、鼻腔、眼睛等接触传播。
近期我省正处于流感流行季,流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播,也可通过手触摸口腔、鼻腔、眼睛等接触传播。流感起病急,主要表现为发热、头痛、肌痛和全身不适起病,体温可达39℃-40℃,可有畏寒、咳嗽,多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。儿童还可出现呕吐、腹痛、腹泻等症状。重症病例可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克等多种并发症,严重者可致死亡。
托幼机构和学校等集体场所,容易发生流感聚集性疫情。因此,建议做到以下几点:
(一)做好校园晨检午检工作
发现发热、
流鼻涕、咳嗽等流感样症状的学生,应及时通知家长,不应入校上学。过度劳累和剧烈运动可能会引发病毒性心肌炎,甚至导致死亡,因此,务必让学生居家卧床休息。待学生体温恢复正常、其它流感样症状消失后方可复课。学校要合理安排好因病缺课学生的补课、补考等工作,消除学生和家长的顾虑。
(二)积极做好清洁消毒工作
学校应每日使用湿式拖把拖地,经常对教室门把手、桌椅表面等进行清洁消毒。定期对空调和集中空调通风系统进行清洗。如果教室有发病学生逗留过,需开窗通风半小时以上,并使用含氯消毒液(如84消毒液)擦拭病人桌椅,抹布用流水冲洗,洗净后用消毒液浸泡30分钟即可重新使用。
(三)经常保持教室空气流通
每天至少开窗通风2次,每次10~15分钟,通风时间可选择在下课时、午休时和放学后。因冬季气温较低,注意通风时避免学生因此受凉。
(四)老师得病也需隔离休息
如有老师得了流感或出现流感样症状,应安排老师居家隔离休息,不能带病上课。由于老师活动范围较大,容易扩散流感病毒,增加流感聚集性疫情发生的风险。
(五)培养学生养成卫生习惯
学校要提供自来水、洗手液等必要的洗手设施,教育学生勤洗手,养成良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免用手触摸口、鼻或眼睛。
每年的9-11月是流感疫苗的最佳接种时机,建议学校老师和学生及时接种流感疫苗。
(七)及时报告学校流感疫情
当出现学校流感病例显著增加时,应及时向当地疾控中心等专业机构报告。